Haas­tam­me uudet kun­ta­päät­tä­jät kuun­te­le­maan aidosti lapsia ja nuoria – heillä on pai­na­vaa sa­not­ta­vaa niin oman elämän asian­tun­ti­joi­na kuin kunnan pää­tök­sen­te­koon­kin

Kun siir­ry­tään ko­ro­na­pan­de­mian jäl­ki­hoi­toon, lap­si­vai­ku­tus­ten ar­vioin­nin tulee olla yksi sys­te­maat­ti­nen osa pää­tök­sen­te­koa

Meillä on 67 000 tärkeää syytä pa­nos­taa lasten, nuorten ja per­hei­den pal­ve­lui­hin

Pal­jon­ko­han nuorten ah­dis­tus ja mie­len­ter­veys­pal­ve­lu­jen tarve vä­he­ni­si­vät, jos he nuk­kui­si­vat yhtä paljon kuin esi­mer­kik­si vielä 1990-lu­vul­la?

Elä­män­tai­to­kas­va­tus­ta tar­vi­taan – kou­lu­kiu­saa­mi­nen ja pa­hoin­pi­te­lyt merk­ke­jä em­pa­tian ja so­siaa­lis­ten vuo­ro­vai­ku­tus­tai­to­jen puut­tu­mi­ses­ta

Lapset pais­ka­taan suoraan ai­kui­suu­teen – van­hem­pia pitäisi he­rä­tel­lä tuomaan per­he-elä­mään lapsen it­se­tun­toa vah­vis­ta­via tun­ne­tai­to­ja

Par­haim­mil­laan kou­lu­tus auttaa nuorta löy­tä­mään oman lah­jak­kuu­ten­sa ja tie­dol­li­sen in­to­hi­mon­sa alueen