Oppiminen
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Kou­lu­viih­ty­vyys pa­ra­nee, jos vain an­ne­taan tilaa luo­vuu­del­le

kouluviihtyvyys
1
Oululaisopettajat paljastavat, millaisia ovat oikeat kysymykset – Ne tekevät sinusta tekoälyäkin paremman ajattelijan

Ou­lu­lai­so­pet­ta­jat pal­jas­ta­vat, mil­lai­sia ovat oikeat ky­sy­myk­set – Ne tekevät sinusta te­koä­lyä­kin pa­rem­man ajat­te­li­jan

Oppiminen
3
Leikki ei ole turhaa ajanvietettä – se on lapsen oikeus ja kehityksen perusta
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Leikki ei ole turhaa ajan­vie­tet­tä – se on lapsen oikeus ja ke­hi­tyk­sen perusta

Leikki
Otteita AI:n rikosrekisteristä – tekoälyn käyttö voi johtaa aivojen "laiskistumiseen"
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Otteita AI:n ri­kos­re­kis­te­ris­tä – te­koä­lyn käyttö voi johtaa aivojen "lais­kis­tu­mi­seen"

Tekoäly
6
Tekoäly tekee petoksen koulutehtävissä helpoksi – Oulun yliopiston tutkijat kannustavat näkemään huolen sijaan mahdollisuuksia

Tekoäly tekee pe­tok­sen kou­lu­teh­tä­vis­sä hel­pok­si – Oulun yli­opis­ton tut­ki­jat kan­nus­ta­vat nä­ke­mään huolen sijaan mah­dol­li­suuk­sia

Tekoäly
8
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Ma­te­ma­tiik­ka so­vel­luk­si­neen häm­mäs­tyt­tää joka päivä

Matematiikka
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Tekoäly vai­kut­taa op­pi­mi­seen – mitä tietoja ja taitoja nuo­ril­le jää käteen?

Oppiminen
1
Mitä lapselle kannattaa opettaa maailmassa, joka muuttuu nopeasti?
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Mitä lap­sel­le kan­nat­taa opettaa maail­mas­sa, joka muuttuu no­peas­ti?

Oppiminen
8
Kesätyöntekijät tuovat yrityksiin uutta osaamista ja näkökulmia
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Ke­sä­työn­te­ki­jät tuovat yri­tyk­siin uutta osaa­mis­ta ja nä­kö­kul­mia

Kesätyöpaikat
1
Opettaja väitti, että minulla ei ole rytmitajua, mutta se ei ollut totta
Kolumni

Opet­ta­ja väitti, että minulla ei ole ryt­mi­ta­jua, mutta se ei ollut totta

Oppiminen
12
Kännykkäkielto kouluissa toimii – rajat tuovat lapselle ja nuorelle turvallisuuden tunteen siitä, että heistä välitetään
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Kän­nyk­kä­kiel­to kou­luis­sa toimii – rajat tuovat lap­sel­le ja nuo­rel­le tur­val­li­suu­den tunteen siitä, että heistä vä­li­te­tään

Kännykkäkielto
Käsillä tekeminen kehittää aivoja – käsityö takaisin omaksi oppiaineeksi
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Käsillä te­ke­mi­nen ke­hit­tää aivoja – käsityö ta­kai­sin omaksi op­piai­neek­si

käsillä tekeminen
5
Uusi tuki tuo Oulun kouluille 3,4 miljoonaa joka vuosi – Erityisopettaja pelkää rahojen valuvan vääriin kohteisiin

Uusi tuki tuo Oulun kou­luil­le 3,4 mil­joo­naa joka vuosi – E­ri­tyi­so­pet­ta­ja pelkää rahojen valuvan vääriin koh­tei­siin

Koulutus
21
Vastuu oppimisesta kuuluu järjestelmälle – koulutusjärjestelmä kaipaa uudistusta maahanmuuttajaoppilaiden tueksi
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Vastuu op­pi­mi­ses­ta kuuluu jär­jes­tel­mäl­le – kou­lu­tus­jär­jes­tel­mä kaipaa uu­dis­tus­ta maa­han­muut­ta­jaop­pi­lai­den tueksi

Oppiminen
6
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Missä on eri­tyis­las­ten paikka, jos Hei­nä­to­rin koulu sul­je­taan?

Erityiskoulu
3
Haastamme päättäjät koulunparannustalkoisiin – panostetut eurot tulevat moninkertaisesti takaisin
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Haas­tam­me päät­tä­jät kou­lun­pa­ran­nus­tal­koi­siin – pa­nos­te­tut eurot tulevat mo­nin­ker­tai­ses­ti ta­kai­sin

Koulutuspolitiikka
3
Lukijalta Mielipidekirjoitus

En enää unohda po­si­tii­vi­suu­den voimaa uuden op­pi­mi­sen äärellä

Positiivinen ajattelu
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Ollaan hetki hiljaa -kam­pan­ja haastaa koulut var­tik­si täy­del­li­seen hil­jai­suu­teen

Hiljaisuus
Koulutuksen tehtävä on hämärtynyt – tasa-arvo, opetus, sivistys ja yhteisöllisyys eivät saa jäädä talouspuheen varjoon
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Kou­lu­tuk­sen tehtävä on hä­mär­ty­nyt – ta­sa-ar­vo, opetus, si­vis­tys ja yh­tei­söl­li­syys eivät saa jäädä ta­lous­pu­heen varjoon

Koulutuspolitiikka
7
Lukijalta Mielipidekirjoitus

Pu­he­li­met pois kou­lu­päi­vän ajaksi – ra­joi­tuk­sia ei tar­vit­se to­teut­taa vai­keas­ti tai ran­gais­tuk­se­no­mai­ses­ti

Kännykkäkielto
3