Tun­teel­la, Ti­rin­ky­läs­tä – pe­rus­te­lut ter­veen, toi­mi­van ja ra­kas­te­tun ky­lä­kou­lun tu­hoa­mi­sek­si vaih­te­le­vat

Keis­kal­la on jat­kos­sa­kin paljon an­net­ta­vaa, niin tar­vit­see vain päättää

Nä­ke­mät­tä metsää puilta, tai koulua kou­lu­ver­kol­ta, pää­dym­me hel­pos­ti ti­lan­tee­seen, jossa op­pi­las­mää­rien las­kus­ta ja kylien au­tioi­tu­mi­ses­ta tulee itseään to­teut­ta­va en­nus­tus

Mistä on pienet ky­lä­kou­lut tehty?

Lä­hi­kou­lut ovat voi­ma­va­ra

Lä­hi­kou­lu­pe­ri­aat­tees­ta on pi­det­tä­vä kiinni – ala­kou­lu­verk­ko on kes­kei­nen Oulun yh­dys­kun­ta­ra­ken­net­ta pit­käl­lä ai­ka­vä­lil­lä mah­dol­lis­ta­va tekijä

Maa­seu­dun lapset an­sait­se­vat kou­lun­sa – ky­lä­kou­lu on kylän sydän, joka pitää yh­tei­sön tii­vii­nä pit­kis­tä vä­li­mat­kois­ta huo­li­mat­ta

Soiko ky­lä­kou­luis­sa vii­mei­nen Su­vi­vir­si?

Toi­vot­ta­vas­ti Oulu ei toista jo tehtyjä vir­hei­tä ky­lä­kou­lu­jen suhteen