Pe­rus­kou­lus­sa pitää nähdä ja no­tee­ra­ta lah­jak­kuu­den eri­lai­set il­me­ne­mis­muo­dot

In­kluu­sios­ta tulikin ink­vi­si­tio – ku­vit­te­le, että istut op­pi­tun­nil­la ja huo­maat, että kaikki muut op­pi­laat op­pi­vat, mutta sinä et

Tek­nii­kan alojen osaa­ja­pu­la on suuri haaste Suo­mel­le – pe­rus­kou­luun ja lukioon on luotava tek­ni­nen työ ja tek­no­lo­gia -op­pi­ai­ne

Käsillä te­ke­mi­nen tuottaa mie­li­hy­vää – di­gi­ym­pä­ris­tös­sä peukalo jää melkein toi­met­to­mak­si

Eikö kä­den­tai­to­ja tar­vi­ta­kaan? – koulu ei pysty ny­kyi­sil­lä tun­ti­mää­ril­lä tar­joa­maan edes pe­rus­tai­to­jen hal­lin­taa, tum­pe­loi­den määrä kasvaa