Peruskoulun käsityön opetusta heikennettiin edellisen hallituksen aikana. Se aiheutti ainakin taito- ja taideaineiden opettajissa huolta. Koulukentän viestejä ei silloin kuunneltu, vaikka julkistakin keskustelua käytiin.
Kysymyksessä on vuoden 2016 opetussuunnitelman uudistus, missä tekstiilityö ja tekninen opetus yhdistettiin. Samalla tuntimäärät entiseen verrattuna puolitettiin, ja lisäksi 33 prosenttia tunneista siirrettiin alakoulun puolelle. Käsityöihmiset ymmärtävät 1.–2.-luokkien opiskelun olevan enemmän askartelua. Ylivieskassa tästä kuitenkin onneksi joustettiin.
Kädentaitojen merkityksen tuntuvat ymmärtävän kaikki, mutta mitä järkevää voi tehdä liian vähällä tuntimäärällä? Nyt opetussuunnitelma mukaan oppilaille annetaan suuri vapaus tehdä mitä haluaa.