Lukijalta
Mielipidekirjoitus

Miksi emme käy kou­lu­tus­po­liit­tis­ta kes­kus­te­lua mah­dol­li­suuk­sien kautta, siihen on kyllä pe­rus­tei­ta

Varhaiskasvatus on kriisissä, perusopetuksen oppimistulokset ovat romahtaneet, ammatillinen koulutus on tehotonta, lukio aiheuttaa nuorille stressiä ja uupumusta, korkeakouluista ei valmistu osaamista riittävän nopeasti. Kuulostaako tutulta? Valitettavasti. Onko tämä totta, koko tilannekuva? Ei ole.

Miksi ihmeessä koulutuspoliittinen keskustelu tapahtuu lähes täysin negatiivisten asioiden kautta? Ehkä ajattelemme näin parhaiten perustelevamme resursseja kasvatukseen ja koulutukseen. Ehkä kuvittelemme tyytymättömyyden turvaavan kehityksen. Vai olemmeko vain ajautuneet toistelemaan negatiivisia mantroja ja sulkeneet silmämme vahvuuksilta?

"Toiminnan kehittämisen pohjalla on syytä olla oikea tilannekuva, mutta mielellään myös terve minäkuva."

Tärkeimmät tarinat läheltäsi joka päivä

Kaleva kertoo, mitä Pohjois-Suomessa tapahtuu ja miksi sillä on väliä. Ensimmäiset 2 kk yhteensä 9,90 €

Rajaton lukuoikeus verkkosivuilla ja sovelluksessa Näköislehdet ja arkisto Galleriat, videot ja live-lähetykset Podcastit Päivittäiset uutiset sähköpostiisi Pelit ja koulutukset Tilaajaedut