Peruskoulun oppimäärässä on oppiaineen mentävä aukko. Siinä missä kuvataiteet ja musiikki kuuluvat jo alakoululaisten lukujärjestyksiin, sanataidetta ei ole mahdollista opiskella peruskoulussa yksittäisten koulujen valinnaisia kursseja lukuun ottamatta.
Taito- ja taitoaineet sisältyvät opetussuunnitelmaan syystä. Vaikka niiden arvoa ei voida mitata tehokkuuden tai tuottavuuden mittareilla, on niillä arvokas tehtävä oppilaiden itseilmaisun vahvistamisessa ja heidän tutustuttamisessaan yhteiseen kulttuuriperintöön. Lisäksi ne tarjoavat onnistumisen kokemuksia ja yhteisöllisyyttä luovan tekemisen äärellä.
Vaikka kaunokirjallisuus on merkittävässä roolissa peruskoulujen opetuksessa, siihen syvennytään kokijan, ei tekijän roolissa.