276 koulua ympäri Suomen on tänä syksynä saanut kutsun pelaamaan Yksinäinen susi -lautapeliä ja samalla osallistumaan tutkimukseen, jossa arvioidaan pelin tehokkuutta luontokasvatuksessa ja kartoitetaan 5.–9.-luokkalaisten oppilaiden mielipiteitä suurpedoista.
Kutsut ovat lähteneet Oulun yliopistosta, jonka tutkijoiden kehittämän tiedepohjaisen lautapelin avulla lisätään tietoa luonnonvaraisista eläimistä ja luonnon monimuotoisuuden merkityksestä.
Tieteeseen perustuva peli viestii villieläinten ja luonnon monimuotoisuuden tärkeydestä kaikille, erityisesti nuoremmille sukupolville. Samalla saadaan arvokasta tietoa lautapelien käytöstä opetustyökaluna. Vastaavaa tutkimusta lasten ja nuorten asenteista ei ole Suomessa tehty.
Yksinäinen susi -lautapeliä pelattiin viime keväänä ensimmäistä kertaa lasten ja nuorten kanssa Ylikiimingin koulussa. Nyt peli ohjeineen lähetetään tutkimukseen halukkaille kouluille lainaksi ja palautetaan pelijakson jälkeen tutkijoille.
Pelin päähenkilö on nuori susi, joka kulkee suomalaisessa maisemassa ja kohtaa erilaisia olemassaolon haasteita. Susi on valittu päähenkilöksi, koska se on tärkeä luonnon monimuotoisuudelle ja ekosysteemin terveelle toiminnalle.
Suurpetoina susiin suhtaudutaan kuitenkin eri puolilla maailmaa eri tavoin. Peli on luotu tutkitun tiedon avulla kuvaamaan ihmisen ja suden monimutkaista suhdetta sekä ristiriitoja, joita susien läsnäolo voi aiheuttaa.
Yksinäinen susi -lautapelin ovat kehittäneet väitöskirjatutkijat Dominika Bujnakova ja Ekaterina Karabanina Oulun yliopistosta, ja sen on kuvittanut lastenkirjojen kuvituksesta tunnettu taiteilija Anna Pankratova.