Keskustelu Kuusamon kouluverkosta käy polttavana ja ajankohtaisena. Erityisesti Käylän koulun oppilaiden vanhemmat haluavat ajantasaista faktatietoa koulun aiotun lakkauttamisen perusteista ja säästöistä. Syystäkin.
Kaupungin talous kiristyy ja säästöjä etsitään myös kouluja lakkauttamalla. Kuusamon väestömäärä ja lasten määrä vähenee vääjäämättömästi ennusteiden mukaan. Mille oppilasmäärälle tulevat kouluinvestoinnit mitoitetaan? Miten suuri olisi Käylän koulun lakkauttamisesta syntyvä säästö laskelmien mukaan?
Käylän koulupiirissä oppilaiden määrä jää tulevana vuonna alle 20. Kaksiopettajaisuus ei ole pedagogisesti mielekästä. Koulupiirirajan muutos auttaisi hyväkuntoista Käylän koulua jatkamaan. Mikä on oppilaiden vanhempien halu juuri nyt koulupiirirajan muutokseen? Muutoksella saataisiin lisää oppilaita Käylän koululle Rukan alueelta. Vanhemmat eivät olleet halukkaita pari vuotta sitten koulupiirirajan muutokseen.
Avainasiat toimivan perusopetuksen kannalta ovat opetuksen riittävät resurssit, sopivat oppilaiden ryhmäkoot ja pätevät opettajat. Turvalliset, toimivat ja pedagogisesti hyvät tilat. Yhteisöllisessä koulussa on oppilaiden hyvä opiskella ja opettajien opettaa. Lähikouluperiaate, kuljetukset ja niihin kuluva aika on otettava huomioon. Isoissa kouluyksiköissä lisää rahaa tarvitaan jatkossa pienryhmien perustamiseen.
Käylän koulun vanhempia kuullaan vielä sunnuntaina 27.10. Virkahenkilöt valmistelevat päätösehdotuksen kasvatus- ja sivistyslautakunnan kokoukseen keskiviikolle 30.10. Sen jälkeen kaupunginhallitus käsittelee asiaa. Lopulta koulun lakkauttamisesta päättää kaupunginvaltuusto kokouksessaan 10. joulukuuta.
Kouluverkkopäätöksiä ratkottaessa on tarkasteltava 0–6-vuotiaiden määrää, eikä pelkästään nykyisten peruskoululaisten määrää. Alle kouluikäisten määrä ennakoi tulevia oppilasmääriä peruskouluissa.
Peruskouluverkon oppilaskohtaiset kustannukset, koulujen kiinteistökustannukset ja oppilaiden kuljetuskustannukset ovat ratkaisujen taloudellisia perusteita. Onko lasten siirtely mielekästä päivittäin kasvavien alueiden kouluista pois tyhjeneviin kouluihin? Ratkaisut ovat myös arvovalintakysymys.
Tarvitaan tulevien päätösten ennakkovaikutusten arviointia, rakentavia keskusteluja, selkeitä ja rohkeitakin linjauksia myös tulevina vuosina.
Pauli Miettinen
Kuusamon kaupunginvaltuuston sekä kasvatus- ja sivistyslautakunnan jäsen (kok.)