Ylioppilaskokelaiden urakka alkaa tänään tekstitaidon kokeella, joka muodostaa toisen osan uudesta äidinkielen kokeesta. Toinen osa eli esseekoe suoritetaan 12. maaliskuuta.
Tekstitaidon kokeessa oppilas vastaa aineiston pohjalta kolmeen kysymykseen viidestä. Aineisto voi sisältää sekä asiatekstiä että kaunokirjallista tekstiä eli käytännössä esimerkiksi uutisartikkeleita ja kappaleita romaanista.
Esseekokeessa kokelas vastaa yhteen valitsemaansa tehtävään. Osa tehtävistä on aineistopohjaisia ja osa määritetään tehtävänantoina, joka voi olla esimerkiksi pelkkä otsikko.
Ainekirjoituksen tilalle kriittistä lukutaitoa
"Tekstitaidon kokeella mitataan, miten oppilas pystyy lukemaan tekstejä kriittisesti, mitä niistä ymmärretään ja miten niitä tulkitaan", kuvailee Kastellin lukion äidinkielen opettaja Karl Grünn.
Grünn on ollut mukana kouluttamassa äidinkielen opettajia ammattiliiton ja opetushallituksen koulutuskiertueella sekä laatimassa uuteen kokeeseen liittyvää harjoitusmateriaalia.
Grünn näkee tekstitaidon kokeen suurena parannuksena.
"Aikaisemmin 12 vuoden opiskelun jälkeen äidinkielen on voinut kuitata kirjoittamalla kolmen sivun aineen jalkapallosta. Nyt uudessa kokeessa mitataan myös sitä, mitä äidinkielessä todella opetetaan", Karl Grünn toteaa.
Saamen kielessä järjestetään keväästä 2007 alkaen vain yksi äidinkielen koe, jonka laadinnassa ja arvostelussa noudatetaan uusia esseekokeen ohjeita.
Tekstitaidon koetta ei ole vielä mahdollista laatia, koska tekstiaineistoa on saatavilla saameksi vain vähän.
Erityisjärjestelyinä
lisää aikaa tai tilaa
Ylioppilastutkintoon osallistuva voi hakea erityisjärjestelyitä esimerkiksi sairauden tai vamman perusteella. Koe voidaan järjestää erillisessä valvotussa tilassa tai oppilaalle annetaan kokeen suorittamiseen enemmän aikaa.
Ylioppilastutkintolautakunnan pääsihteerin Anneli Romanin mukaan ylioppilaskokelaiden erityisjärjestelyt ovat vuosi vuodelta lisääntyneet.
"Varsinkin lukihäiriöihin liittyviä erityisjärjestelyitä haetaan yhä enemmän", Roman kertoo.
Romanin mukaan hakemukset ovat aina yksilöllisiä, mutta yleisimmin pyydetään lisäaikaa ja mahdollisuutta käyttää tietokonetta vastaamisessa. Myös kuullunymmärtämiskokeisiin on olemassa pitkätaukoisia äänitteitä.
Tutkintosihteeri Anneli Sihvon mukaan luvut ovat kasvussa, koska asia on suhteellisen uusi. Lukihäiriön perusteella erityisjärjestelyitä on ollut mahdollista saada syksystä 2001 lähtien.
