Lukijalta
Mielipidekirjoitus

Tuleeko te­ko­älys­tä uusi some?

Kauan sitten kouluissa välitettiin oppilaille oppikirjojen laatijoiden tietoa. Osassa koteja mietittiin samalla, välittävätkö opettajat kouluissa myös omiin arvopohjiinsa liittyviä tietoja.

Poliittisilla järjestöillä oli omat vaikutuksensa tiedon arvopohjissa. Ja siihen, kuka mihinkin tietoon halusi uskoa.

Sitten tulivat tietokoneet ja netti. Tuli mahdollisuus etsiä tietoa monista eri tietolähteistä. Netti välitti myös hyvin monenlaista eri arvopohjiin liittyvää tietoa. Myös sellaista tietoa, jonka totuusperää ei oltu todennettu mitenkään.

Sitten tulivat älykännykät ja sometieto. Nopeissa sykleissä välitetään ja otetaan vastaan jonkun satunnaisesti löytämäänsä tietoa. Välitetyissä kuvissa ja teksteissä yleistetään tietoja, johon välittäjä on ilman kriittistä tarkastelua viehättynyt.

Syntyy uskomustietoa, johon saadaan mukaan isojakin joukkoja.

Esimerkkinä koronavirukseen liittyvät moninaiset uskomukset vahvistuivat somessa monien mieliin. Tieteellisesti todennettuun tietoon luottavat saivat haastajan uskomustietoon uskovista.

"Olisikin erityisen tarpeellista palata askel taaksepäin, ja kaikki arvopohjiin liittyvät kohtaamiset tehdään aina kasvokkain."

Viimeisimpänä tiedonvälittäjänä on tullut tekoäly. Tekoäly antaa vastauksia asiaan kuin asiaan. Esimerkiksi tekoäly antaa uskottavasti vastauksia luonnontieteen kysymyksiin.

Silti ratkaisematta jäävät kysymykset, mitkä eri arvot ovat ihmiselle hyväksi. Vastauksia saa, mutta vastaukset jäävät silti lukijoiden uskomusten varaan.

Tiedoissa palataan lähtötilanteeseen. Kouluissa opettajat edelleen valitsevat ja välittävät tietoa. Vaikka opettajiin luotetaankin tietojen käsittelyssä oppilaiden ja opiskelijoiden kanssa, niin edelleen osa huoltajista miettii, miten arvot välittyvät kouluissa.

Tiedon ja tietämisen kriittiseen tarkasteluun kouluissa ja työpaikoilla tulee yhä tärkeämmäksi kasvokkain kohtaamiset. Koronaikana syntynyt etätyö on siinä mielessä ongelmallinen, ettei se mahdollista aitoa keskustelua eri tietojen kriittiseen tarkasteluun. Olisikin erityisen tarpeellista palata

askel taaksepäin, ja kaikki arvopohjiin liittyvät kohtaamiset tehdään aina kasvokkain. Sekä kouluissa että työpaikoilla. Ettei tekoälystäkin tule uusi some.

Matti Strömmer

Ylivieska