Miten kokeilussa on huomioitu lapset, joiden erikoisosaaminen on jossakin muualla, jota ei voi ihmisiä täynnä olevassa juhlasalissa näyttää? Eikä kaikki halua itseään tuoda erikoisesti esille.

Tällaisen ohjelman jälkeen mietin, miten ryhmässä sosiaalinen kasvatus kokeilussa on huomioitu? Miten yhteishenkeä ryhmässä on kasvatettu ja miten syrjäytymistä on estetty?

Eikö tuollainen ohjelman juuri kasvata lasten syrjäytymistä eli tietoa siitä, että kirjallisen ja esittämisen osaava lapsi on viisas ja siksi parempi kuin muut taidot omaava lapsi?

Mietin myös, halusiko näin henkilökunta näyttää omaa osaamistaan vanhemmille? Tuliko heille mieleen, että lapset voivat saada elinikäisen alemmuudentunteen omasta osaamisestaan? Ei lapset ymmärrä, että jokainen lapsi kehittyy ja kypsyy eri tahdilla, kun ei sitä...