Yle näyttää aloittaneen ristiretken matematiikan painoarvon vähentämiseksi yliopistojen, korkeakoulujen ja ammattikorkeakoulujen valintakriteereissä. Kritiikissä, johon vt. opetusministerikin näytti pääuutislähetyksessä (10.5.) innokkaasti yhtyvän, voi olla perääkin sellaisilla opintoaloilla, joissa ei ole kysymys tieteellisen tiedon kartuttamisesta tai syventämisestä. Korkeakoulutasolla tällaisia osa-alueita on tietysti hyvin vähän.

Millä sitten perustellaan matematiikan keskeistä asemaa tieteellisesti orientoituneiden koulutusalojen opiskelijavalinnassa? Vastaus on tietysti selvä, luonnontieteellisillä ja teknisillä aloilla, joissa matematiikka on opintojen keskeinen osa.