Se, mikä aloitettiin perusopetuksen järjestelyissä, on siirtynyt lukio-opetuksen järjestelyihin. Perusopetuksessa siirryttiin isoihin yksiköihin. Yhdistettiin kaikki ikäluokat yhtenäiskouluihin. Opetusta toteutetaan myös isoissa opetusryhmissä. Opettajalla ei ole jäänyt riittävästi aikaa yksittäiselle lapselle. Lapselle tarjotaan sitten joko avustajia tai erityisopetusta.
Yli kaksi vuosikymmentä asiaa etulinjassa seuranneena muutokset ovat johtaneet siihen, että avustajien määrä on lisääntynyt räjähdysmäisesti. Esimerkiksi Ylivieskassa 2000-luvun alun viidestä avustajasta yli sataan avustajaan. Montako opettajaa tuolla määrällä olisi palkattu sopivan pientä luokkaa opettamaan? Ja lapsilla oli mahdollista saada aikaa omalta opettajalta.