Itseohjautuvaa oppimista koskeva keskustelu on aktivoitunut jälleen suomalaisissa medioissa. Useissa eri yhteyksissä on esitetty Aino Saarisen uuteen väitöskirjatutkimukseen perustuen, että itseohjautuva oppiminen heikentää peruskoulussa oppimistuloksia.
Väite ei ole kuitenkaan perusteltu, koska Saarisen tutkimus ei juurikaan käsittele itseohjautuvaa oppimista.
Itseohjautuvan oppimisen käsite on peräisin aikuiskasvatustieteestä. Sillä tarkoitetaan opetusta, jossa opettaja ei päätä, miten opiskelijoiden tulisi oppia. Sen sijaan heillä on mahdollisuus itsenäiseen päätöksentekoon omasta oppimisestaan.
"Avoimessa opetuksessa oppilailta vaaditaan aluksi vain vähän itsenäisyyttä.
Tärkeimmät tarinat läheltäsi joka päivä
Kaleva kertoo, mitä Pohjois-Suomessa tapahtuu ja miksi sillä on väliä. Ensimmäiset 2 kk yhteensä 9,90 €
Rajaton lukuoikeus verkkosivuilla ja sovelluksessa
Näköislehdet ja arkisto
Galleriat, videot ja live-lähetykset
Podcastit
Päivittäiset uutiset sähköpostiisi
Pelit ja koulutukset
Tilaajaedut