Oululainen Alli Huovinen on jo tovin ollut eläkkeellä matematiikan yliopistonlehtorin virastaan, mutta matematiikka kuuluu yhä hänen jokapäiväiseen elämäänsä.
Matikkatätinä tunnettu Huovinen ratkoo päivisin integraalitehtäviä omaksi ilokseen ja käy useissa Facebookin matematiikkaryhmissä keskustelua ylläpitäjän roolissa.
– Kun ymmärrettäisiin, että kaiken perustana on matematiikka. Eihän meillä olisi näitäkään, jos ei olisi matematiikkaa, Huovinen sanoo ja heiluttaa kädessään tablettia.
Ongelmana hänen mielestään on se, että matematiikka on piilotettu ihmisten arkeen. Myös laskimen käyttö ja nykyiset opetusmetodit saavat Huoviselta huutia.
– Uudistuksissa ei kuunnella matemaatikoita. Kynä–paperi-menetelmä on hyvä. Aikaa käytetään liikaa koneisiin, ja se on matematiikan opetuksesta pois.
– Laskinten liikakäyttö hukkaa ajattelun työkalut.
Kaikki illat prosenttilaskuja
Huovisen oma innostus matematiikkaan alkoi jo nuorena, kun hän sai Nilsiän oppikoulussa ensimmäiseksi matematiikan opettajakseen serkkutyttönsä. Hänen silmissään piti loistaa.
Toisena vuotena tuli uusi opettaja. Hänen johdollaan käytiin puoli vuotta prosentti- ja korkolaskuja.
– Siihen aikaan opetus oli perusteellista, eikä vain pintaraapaisua yhdestä aiheesta ennen kuin siirryttiin seuraavaan.
Kokeesta Huovinen sai kuitenkin huonon arvosanan.
– En voinut mennä kotiin sellaisen arvosanan kanssa. Laskin kaikki illat prosenttilaskuja ja sain seuraavasta kokeesta kympin. Sen koommin minun ei ole prosenttilaskuja tarvinnut opetella.
Huovinen ei hyväksy mukisematta sitä, että joihinkin ihmisiin matematiikan opit eivät vain iskostu.
– Matematiikka on voimakkaasti kertaantuva oppiaine. Jos potenssit ja kertotaulut jäävät oppimatta, ne haittaavat aina.
Huovinen meni Kuopioon lukioon, jossa hän sai tiukan mutta hyvän matematiikan naisopettajan. Viikot hän asui kyseisen opettajan sukulaisten luona.
– Hän sanoi, että kun lähtee opiskelemaan matematiikkaa, ei tarvitse olla työttömänä. Ei minulla ollut muuta vaihtoehtoa kuin lähteä opiskelemaan matematiikkaa.
Huovinen muutti Ouluun ja jäi sille tielle.
Parasta syrjäytymisen ehkäisyä
Huovisen lähisuku, perhe, sisarusten lapset ja lastenlapset ovat ymmärtäneet pitkän matematiikan merkityksen. Heissä on peräti kolme matemaattisten aineiden opettajaakin.
– Hyvä matematiikkapohja antaa valtavasti. Parasta syrjäytymisen ehkäisyä olisi matematiikkaan panostaminen.
Vaikka Huovinen on eläkkeellä, häneen ottaa yhä usein yhteyttä joku, joka kaipaa apua laskemisessa. Toisinaan Huovinen kehottaa hankkimaan peruskoulun kertauskirjan, joskus hän opastaa matematiikan saloihin kädestä pitäen. Useimmiten Huovinen aloittaa ihan perusteista.
– Kerrankin erään lukiolaisen isä otti minuun yhteyttä. Katsoimme yhtenä lauantaina laskuja hänen tyttärensä kanssa. Jonkin aikaa sen jälkeen tytöltä tuli tekstiviesti, että nyt sujuu, Huovinen hymyilee.
Tehtävä:
Pullo ja korkki maksavat yhteensä kaksi euroa kymmenen senttiä. Pullo on kaksi euroa kalliimpi kuin korkki. Kuinka paljon korkki maksaa?
Vastaus: 5 senttiä. Korkki X, pullo X+2. X+2+X=2,10. X=0,05