Julkisuudessa käydään aika ajoin keskustelua siitä, kuinka hyvin korkeakoulujen opetus pysyy mukana nopeasti muuttuvien alojen mukana. Miltä tilanne näyttää korkeakouluharjoittelijoiden näkökulmasta, teknologia- ja design-palveluja sekä data-analytiikkaa tuottavan oululaisen Bitfactor Oy:n toimitusjohtaja Antti Pelkonen?
– Yleiskommenttina voisi sanoa, että yksittäisiä teknologioita osataan kohtuullisen hyvin. Meillä esimerkiksi työssä opitaan sitä, miten teollista tai kaupallista ohjelmistoa tehdään kokonaisuudessaan.
Kuuntelevatko korkeakoulut riittävästi yritysten tarpeita?
– Mielestäni esimerkiksi yliopiston ei pidäkään tanssia yritysten pillin mukaan. Siellä pitää olla omasta takaa näkemystä siitä, mihin opetusta viedään. Esimerkiksi Nokian tapaus osoitti, että lyhytjänteiset muutokset opintosuunnitelmissa eivät ole aina toimivia.
Mitä painottaisit korkeakoulujen opintotarjonnassa?
– Peräänkuuluttaisin esimerkiksi matematiikkaan ja fysiikkaan liittyvien perusteiden osaamista. Kun perustat ovat kunnossa, uusien asioiden opiskelu helpottuu. Pitkällä tähtäimellä on tärkeämpää ymmärtää, miksi asiat toimivat sen sijaan, että opettelisi yksittäisen tekniikan. Tällä hetkellä teollisuus huutaa ylipäätään tekniikkaa ja numeerisia menetelmiä ymmärtäviä ihmisiä.
Miten korkeakoulut ja yritysmaailma voisivat lähentyä entisestään?
– Korkeakoulut voisivat pyytää yritysten edustajia entistä enemmän vieraileviksi luennoitsijoiksi. Se madaltaisi entisestään ”gäppiä” korkeakouluopetuksen ja teollisuuden raadollisten vaatimusten välillä. Tärkeää olisi, että nuorilla olisi realistinen ymmärrys työelämästä jo opintovaiheessa.