Terhi Mustakangas
Liiketalouden opettaja, OSAO, Oamk
Tänä syksynä oppilaitoksissa eletään edelleen kevään jälkeen poikkeuksellisia aikoja. Opiskelijoiden laadukas opetus tulee turvata, ja tähän haetaan erilaisia keinoja. Yksi käytettävä vaihtoehto on hybridimalli, jossa sekä lähi- että etäopetus yhdistetään.
Olen saanut kokemusta sekä ammattiopistossa että ammattikorkeakoulussa opettamisesta. Näiden oppilaitosten toimintatavat eroavat jonkin verran johtuen erilaisista opetusmenetelmistä. Ammattiopistossa opiskelijoilla on enemmän lähiopetusta, kun taas ammattikorkeakoulussa opiskelijat tekevät paljon itsenäistä työtä. Tämä luonnollisesti vaikuttaa opetusjärjestelyihin.
Molemmissa oppilaitoksissa on kuitenkin havaittu, että uusille aloittaville opiskelijoille olisi tärkeää tarjota lähiopetusta. Opetusta voidaan järjestää oppilaitoksessa huolehtien muun muassa turvaväleistä ja siisteydestä. Porrastetuilla tauoilla saadaan väljyyttä käytävillä ja kahviossa liikkumiseen.
Verkossa tapahtuvan etäopetuksen suhteen oppilaitoksissa on eroja. Esimerkiksi ammattiopistossa liiketoiminnan opinnoissa toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille järjestetään yhdestä kolmeen päivään viikossa etäopetusta. Lukujärjestyksen tiedot vaihtelevat, eli etäopetus kohdistuu tällöin eri oppiaineisiin tiettyinä päivinä.
Ammattikorkeakoulussa taas kaikkien opiskelijoiden opetus on siirretty pääosin verkkoon. Lähiopetusta pystytään tarvittaessa kuitenkin järjestämään pienissä opiskelijaryhmissä kampuksilla. Uutta haastetta tuo myös Linnanmaan uuden kampuksen käyttöönotto samanaikaisesti poikkeusjärjestelyjen kanssa.
Henkilöstölle verkko-opetus on osalle jo tuttua, mutta osalle se tarjoaa uutta haastetta ja kehittymisen mahdollisuuksia. Tänä syksynä on siis valinnanvaraa, haluaako työskennellä oppilaitoksen tiloissa vai tehdä työt etänä kotoa käsin. Moni haluaa tässä vaiheessa jo tavata työkavereitakin kasvokkain. Yhteinen suunnittelu on työssä tärkeää.
Opiskelijatkin haluavat tavata toisiaan ja vaihtaa ajatuksia. Lähiopetuksessa opiskelijat pääsevät keskustelemaan enemmän sekä tekemään luontevasti ryhmätöitä. On kuitenkin hyvä, että etäopetusta on nyt päästy laajasti kokeilemaan, sillä se tuo uusia mahdollisuuksia oppimiseen. Joillekin verkossa tapahtuva opetus on hyvinkin mieluista. Niinpä on hyvä, että opetusmenetelmät monipuolistuvat ja toivottavasti hyvät käytännöt jäävät elämään.