Yrittäjyyskasvatus on peruskouluissa vielä harvinaista, vaikka sitä on mahdollista opettaa valinnaisena aineena. Kokemuksia on toistaiseksi vain muutamista kouluista. Kiinnostuneita nuoria yleensä löytyy, mutta usein on puute sopivista opettajista.
Nyt Pudasjärven Rimminkankaan koulussa on tavoitteena saada yrittäjyys opetusohjelmaan ensi lukuvuonna.
Yrittäjyys on koululla esillä jo tänä lukuvuonna, sillä 22 yhdeksäsluokkalaista pyörittää harjoitusyritystä. Nuorten mielestä yrityselämän opiskelu on ollut hauskaa ja opettavaista. Yrittämisen riskit huomattiin, kun edustushuppareiden painatuskulut nousivatkin arvioitua suuremmiksi. Yrittäjäksi joukosta harva ainakaan tässä vaiheessa uskoisi alkavansa.
"Toki voisin alkaa yrittäjäksi, jos keksisin hyvän yritysidean", tuumii Juha-Pekka Hiltula. Hänen mielestään yrittäjyyskasvatuksesta on kuitenkin hyötyä, vaikka ei koskaan yrittäjäksi alkaisikaan. Yrityksen pyörittäminen antaa paljon myös normaalielämässä tarvittavia tietoja ja taitoja. Nuoret uskovat tämän kannustavan aktiivisempaan sekä oma-aloitteisempaan työotteeseen myös normaalissa koulutyössä.
Yrityksen perustamisessa noudatettiin osakeyhtiön perustamismallia.Yhtiöllä on toiminnanjohtaja, talouspäällikkö, markkinointivastaava ja henkilöstöpäällikkö. Lisäksi yhtiöllä on hallitus ja kansainvälisestä tiedottamisesta vastaava henkilö.
Nuoret kolmessa tiimissä
Yritys jaettiin kolmeen eri liiketoiminta-alaan ja tiimiin. PR-tiimissä mukana oleva Pauliina Ervasti sanoo hauskinta olleen tähän asti se, että tiimissä on saanut olla tekemisissä ihmisten kanssa. Kauppatiimissä mukana olevan Jani Kurtin mukaan joulukuusien hakeminen metsästä myyntiä varten oli mieleenpainuva kokemus.
Palvelutiimi on muun muassa hoitanut erääseen tilaisuuteen kahvituksen ja makkaranpaiston. "Mukavaa, että saa vähän tienata", sanoo Aake Suvanne. Nuorten yrityksessä Salippo Ny:ssä eivät tuotto-odotukset tosin ole korkeat. "Jokainen pani osakepääomaksi kymmenen euroa. Tavoitteeksi asetettiin viisinkertaistaa osakepääoma. Tavoitteissa on pysytty kohtuullisen hyvin", kertoi opinto-ohjaaja Markku Rajala.
Toukokuussa yritys puretaan tai myydään seuraavalle vuosikurssille. Mahdollinen voitto käytetään luokkaretkeen. Jatkoa onkin tiedossa, sillä kahdeksasluokkalaiset ovat kiinnostuneita.
Yrittäjyys valinnaiseksi
Ensi lukuvuonna yrittäjyys on mahdollisesti valinnaisena aineena. "Valinnaisuudella voitaisiin taata resurssit homman pyörittämiseen. Tällöin siihen myös valikoituvat ne, joita yrittäjyys todella kiinnostaa."
Nyt yrittäjyyttä käydään läpi opinto-ohjaajan ja yhteiskuntaopin tunneilla eli noin tunnin verran viikossa. Rajalan mielestä muitakin oppiaineita pitäisi yrittää hyödyntää yrittäjyyskasvatuksessa.
Nuori Yrittäjyys ry:n toiminnanjohtajan Virpi Utriaisen mukaan ohjelma tarjoaa työkalun, jolla nuoret voivat ottaa käyttöön koulussa oppimiaan tietoja. Ohjelman vahvuus on siinä, että se yhdistää eri oppiaineissa opittuja asioita.
Yrittäjyyskasvatus nostaa nuoret ylös koulun penkiltä opettelemaan käytännössä yrittäjyyden taitoja.
Kansainvälisessä ohjelmassa mukana olevat nuoret harjoittelevat myös elämänhallinnassa ja työelämässä yleensä tarvittavia taitoja. Ohjelmalla on ollut myös merkitystä yrittäjyyden kannalta.