Yli­op­pi­las­kir­joi­tuk­sis­sa poh­dit­tiin Fa­ce­boo­kia

Ylioppilaskokelaat aloittivat kevään kirjoitusten loppurutistuksen äidinkielen esseekokeella. Kokelaat saivat eteensä kaikkiaan 14 vapaata tai aineistoon pohjautuvaa aihetta, joista piti valita yksi.

Ylioppilaskirjoituksissa pohdittiin Facebookia
Ylioppilaskirjoituksissa pohdittiin Facebookia
Kuva: Jarmo Kontiainen

Ylioppilaskokelaat aloittivat kevään kirjoitusten loppurutistuksen äidinkielen esseekokeella. Kokelaat saivat eteensä kaikkiaan 14 vapaata tai aineistoon pohjautuvaa aihetta, joista piti valita yksi.

Valittavina oli esimerkiksi lukiolaisten omaa elämää liippaavia aiheita. Tehtävissä piti muun muassa ottaa kantaa nuorten sananvaltaan koulussa, kertoa mielipiteensä lukioiden aloittamisrituaaleista tai miettiä suomalaisessa kulttuurissa tyypillistä nuorten varhaista itsenäistymistä.

Opiskelijat saivat kirjoittaa myös siitä, miksi Lähi-itään ei saada rauhaa, mihin Facebookia tarvitaan tai millainen huippu-urheilijan elämäntilanne on urheilu-uran loputtua. Lehtikirjoituksiin, runoihin, novelleihin tai maalauksiin perustuvissa aiheissa pohdittiin muun muassa todellisuuden ja mielikuvituksen sekä ihmisen ja koneen suhdetta, jäätiköiden sulamisen seurauksia sekä sitä, miten tietyissä runoissa käsitellään musiikkia.

Ilmoita asiavirheestä