Liikunnallisesti aktiivisten lasten kouluarvosanojensa keskiarvo on korkeampi kuin vähän liikkuvilla lapsilla, kertoo tuore Jyväskylän yliopiston väitös.
Liikuntatieteiden maisteri Heidi Syväoja tutki psykologian alan väitöskirjassaan, miten liikunta ja liikkumattomuus vaikuttaa koulumenestykseen ja kognitiiviseen toimintaan kouluikäisillä lapsilla.
Tutkimuksen mukaan paljon tietokonetta käyttävät ja konsolipelejä pelaavat lapset suoriutuivat muita heikommin tarkkaavaisuuden joustavuutta ja työmuistia mittaavissa testeissä.
Liikunta saattaa Syväojan mukaan edistää koulumenestystä ja tarkkaavaisuutta, kun taas erittäin runsaalla ruudun ääressä vietetyllä ajalla saattaa olla epäedullinen vaikutus koulumenestykseen.
Tutkimukseen osallistui 277 suomalaista viides- ja kuudesluokkalaista lasta.