Jyväskylä Nuorten lukivaikeuksien arviointi tarkentuu uuden testijärjestelmän avulla. Testin on kehittänyt Jyväskylän yliopiston yhteydessä toimiva Niilo Mäki Instituutti.
Pari vuotta sitten julkaistun tutkimuksen mukaan jopa viidennes suomalaisnuorista ei yllä tietotietoyhteiskunnan kannalta riittävään lukutaitoon. Lukivaikeudet hankaloittavat oppimista ja ovat merkittävä syy yhteiskunnasta syrjäytymiseen. Opetusministeriö määritteli lukivaikeuksien diagnosointiin tarkoitetun tutkimusmenetelmän laatimisen tarpeelliseksi ja kiireelliseksi tehtäväksi.
Niilo Mäki Instituutti laati kaksi lukivaikeuksien arviointimenetelmää nuorille ja aikuisille. Seulontatestistö ilmestyi vuonna 2004. Testit muodostavat kokonaisuuden, joka on tarkoitettu erityisesti toisen asteen opiskelijoiden lukivaikeuksien tunnistamiseen ja arviointiin.
Uusi testistö sisältää ääneen lukemisen, kirjoittamisen sekä luetun ymmärtämisen tehtäviä. Yksilöllisen arvioinnin avulla opiskelijan ongelmista ja vahvuuksista saadaan tarkka ja monipuolinen lukemisen ja kirjoittamisen taitojen profiili, joka auttaa suuntaamaan opintojen aikaisia tukitoimia. Näin voidaan parhaiten palvella kunkin opiskelijan yksilöllisiä tarpeita.