Ehdotus opintorahan sitomisesta indeksiin ilahduttaa korkeakouluopiskelijoita, sillä tuet nousisivat silloin elinkustannusten tahdissa. Kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin (r.) pitää pitkään toivottua uudistusta realistisena toteuttaa.
--?Tuen riittävyyden ja ennustettavuuden kannalta olisi suotavaa, että saataisiin tämmöinen indeksimekanismi käyttöön, Wallin sanoo.
Ministeri muistuttaa, että vastaavaa on väläytelty myös muita tukia pohdittaessa, joten opintorahan indeksisidonnaisuus jatkaisi samoilla linjoilla.
Suomen ylioppilaskuntien liiton (SYL) varapuheenjohtaja Leena Pihlajamäki korostaa, että kyse olisi todella suuresta ja tärkeästä parannuksesta.
--?Se olisi todella hieno juttu. Ei ole millään tavalla perusteltua, että tällä hetkellä opintotuen reaaliarvo jatkuvasti laskee ja sitten joudutaan aina uudestaan taistelemaan siitä, että korotetaanko sitä vai ei, Pihlajamäki perustelee.
Ehdotus sisältyy muistioon, jonka opintotuen uudistamista pohtiva työryhmä luovutti Wallinille tiistaina. Työryhmä ehdottaa myös opiskelijoiden ateriatuen korottamista. Lisäksi se kannattaa 145 eurolla korotettua opintorahaa lasta huoltaville opiskelijoille.
Lisätehoa opiskeluun
Työryhmä esittää, että opintotukea myönnettäisiin vastaisuudessa kahteen otteeseen. Ensin sitä haettaisiin alempaa korkeakoulututkintoa varten ja sitten ylempään.
SYL uskoo, että kaksiportainen tukimalli kannustaisi aidosti suunnitelmalliseen opiskeluun. Esimerkiksi pienillä aloilla ongelmaksi voi kuitenkin nousta vähäinen kurssitarjonta, mikä saattaa lykätä kandidaatiksi valmistumista ja maisteriopintoja.
Opiskelutahtia työryhmä kiristäisi nostamalla vaatimusta siitä, kuinka paljon opintoja tulee suorittaa tukikuukautta kohden. Myös kuukaudet, jolloin opiskelija nostaa vain asumislisää, söisivät tulevaisuudessa tukiaikaa.
Opintolaina halutaan tehdä entistä houkuttelevammaksi opiskelijoille. Ehdotuksen mukaan lainan valtiontakaus pitäisi myöntää jo opintorahan yhteydessä, jolloin sitä ei tarvitsisi erikseen hakea.
Ehdotuksilla pyritään parantamaan opiskelijoiden mahdollisuuksia päätoimiseen opiskeluun. Tavoitteena on nopeuttaa valmistumista ja pidentää työuraa sen alkupäästä.