Teknokas-niminen teknologiakasvatuksen keskus aloittaa toimintansa syksyllä Ylivieskassa. Keskus, joka innostaa lapsia ja nuoria matematiikkaan, luonnontieteisiin ja tekniikkaan ja täydennyskouluttaa opettajia, palvelee vähintään koko Oulun läänin eteläosaa.
"Niin kauan kuin keskus toimii ainoana opettajien täydennyskoulutuskeskuksena sillä on myös kansallista merkitystä. Muun muassa pääkaupunkiseudun opettajat ovat osoittaneet mielenkiintoa täydennyskoulutusta kohtaan", sanoo RFM-Poliksen johtaja Esko Sääskilahti. Keskuksen suunnitelmia esiteltiin Ylivieskassa tiistaina.
Opetussuunnitelma velvoittaa
Teknokas aloittaa vuokratiloissa Ylivieskan Teknologiakylä Oy:n Origossa. Origon pyöreään arkkitehtuuriin alkuvaiheessa 300 neliön tiloihin sijoittuvat laboratorio, oppimispajat, näyttelytila, opettajien täydennyskoulutus sekä laite- ja välinevuokraus. Tilamäärällä selvitään Sääskilahden mukaan syksy. Varsinainen työ, teknologian opetus, tehdään kouluilla.
Teknokkaalla on esikuvansa Luulajassa Ruotsissa. Sikäläinen keskus lähtee kodin ja alueen teknologiasta ja tieteen popularisoinnista. Keskuksessa on myös työpaja. Teknikens Husissa on tilaa noin 2 000 neliötä ja työntekijöitä 24.
Ajatus teknologiakasvatuskeskuksen perustamisesta on syntynyt jo viisi vuotta sitten. Esko Sääskilahti toteaa, että aika on tehnyt työtä keskuksen eteen. Teknologian opetus tulee uusiin opetussuunnitelmiin omaksi aihepiirikseen. Se, että opetus muuttuu mahdollisuuden sijaan velvoitteeksi, vauhditti keskuksen toimintaa.
Teknokas-keskuksen taustalla on muun muassa Oulun yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan pitkäaikainen teknologiakasvatuksen tutkimus ja kehittämistyö. Maakuntayliopiston idean mukaisesti hanke on jalkauttanut yliopiston teknologiakasvatuksen osaamista. Hankkeessa on mukana 15 pilottikoulua, mukana myös yksi päiväkoti, pääasiassa Oulun läänin eteläosan alueelta. Lapsia on ollut mukana noin 1 600 ja opettajia noin 80.
Keskuksella on selvä etumatka opetukseen ja täydennyskoulutukseen. Suomessa ei ole keskusta, joka tukisi kouluissa tehtävää työtä. "Opettajien täydennyskoulutus ja työpaja erottavat sen vielä omanlaisekseen", sanoo projektipäällikkö, kasvatustieteiden tohtori Esa-Matti Järvinen.
Teknokkaan tavoitteena on Järvisen mukaan tehdä lapsille ja nuorille tutuksi rakennettua ympäristöä. "Koneita, laitteita ja järjestelmiä ja sitä miten tavara liikkuu ja auto kulkee. Pyrkimyksenä on myös näyttää maailma niksi-Pirkan tyyliin mahdollisuuksien maailmana, jossa rakennettua ympäristöä voi muuttaa ja kehittää."
Teknokas-hankkeen työryhmän puheenjohtaja, Ylivieskan kaupungin sivistystoimenjohtaja Jukka Lehtosaari toteaa, että keskuksen yksi tehtävä on ankkuroida nuoria alueeseen ja työaloihin, joilta alueelta tulevaisuudessakin löytyy. Keskus ei esittele niinkään fysiikan ilmiöitä, vaan kodin ja vapaa-ajan teknologian lisäksi alueen teollisuutta ja elinkeinoja.
Hankerahoituksella keskukseen voidaan palkata aluksi kolme kokopäiväistä työntekijää. Työntekijät tulevat tutkimukseen, laboratorioon ja täydennyskoulutukseen.
Teknokas-keskuksessa ovat mukana kaikki keskeiset koulutusyksiköt sekä kolme seutukuntaa Oulun läänin eteläosasta. Hanketta hallinnoi Oulun yliopiston Oulun Eteläisen instituutti ja sen rahoitus tulee Oulun ja Etelä-Suomen lääninhallituksista ESR- ja valtion rahoituksena. Kuntarahoitusta tulee Ylivieskan kaupungin ja kolmen seutukunnan rahoitusosuuksista. Vuoteen 2005 ulottuvan hankkeen kokonaiskustannukset ovat runsaat 730 000 euroa.