Runsaan kolmen vuoden työ saa tänään pisteen, kun kuusamolaisen Salme Sahin väitöskirja tarkastetaan Lapin Yliopistossa. Mukana tilaisuudessa ovat mies, 12 lasta ja 11 lastenlasta. Suvun nuorimmainen, tiistaina syntynyt lapsenlapsi ei vielä tohtori-isoäitiä voi juhlia.
Kotiäitinä 25 vuotta ollut Sahi innostui opiskelemaan, kun vanhin lapsi aloitti yläasteen. Perheen, opiskelun ja opettajan työn yhdistäminen on onnistunut hyvin, kun koko perhe on ollut tukena.
Ennen kaikkea Pekka-puoliso on uhrautunut ja antanut vaimolle aikaa opiskelulle. Myös kotona vielä asuvat lapset ovat tehneet oman osuutensa kotitöistä. Keittiövuoro on äidillä ollut vain sunnuntaisin.
Iltaisin ja aamuöisin oli aikaa opiskeluun. "Esimerkiksi viime kesänä heräsin aamuneljältä kirjoittamaan. Ehdin kirjoittaa kuutisen tuntia ennen kuin nuorinkin lapsista heräsi."
Reilun kolmen vuoden aikana väitöskirja eteni päivittäin jollain lailla. Muistikirja oli aina mukana, jos tuli tarvetta panna jotain ylös.
Sahi on hyvä esimerkki siitä, miten ilman lukiopohjaakin voi edetä tohtoriksi asti. Hän opiskeli ensin merkonomiksi iltakoulutuksena. Sen jälkeen hän on suorittanut yliopisto-opintoja 600 opintoviikon verran. Parhaillaan hän on Oulun yliopiston digitaalisen median maisterikoulun perusopiskelijana. Sahi uskoo olevansa elinikäinen opiskelija. "Olen kai koulutusmarkkinoiden uhri, sillä aina löytyy jotain kiinnostavaa opiskeltavaa."
Viime vuodet Salme Sahi on ollut pienryhmien opettajana Torangin koulussa. Työyhteisöstä hän on saanut suurta tukea opiskelulleen ja koulun opettajat ovatkin kaikki väitöstilaisuutta seuraamassa.
Lapsista kaksi on opiskellut yliopistossa ja kolmas valmistautuu pääsykokeisiin. Äiti arvostaa niin akateemista kuin ammatillista koulutusta.
"Jokaisella on omanlaisensa lahjat. Tärkeintä on, että nuorella on tavoitteita ja hän pyrkii niihin sinnikkäästi, vaikka takaiskujakin välillä tulee."
Ennen Rovaniemelle lähtöä Salme Sahi käy vielä viemässä kukkia vanhempiensa haudalle.
"Äitini sai käydä kaksi viikkoa kiertokoulua ja se oli hänelle itkun paikka. Isäkään ei käynyt kouluja sen enempää."
Salme Sahilla oli jo hyvin nuorena halu koulutielle. Kun ikää ei ollut vielä tarpeeksi koulun aloittamiseen, hän usein seisoi tien varrella koulutaksia odottamassa. Jos siinä oli tilaa, tyttö pääsi kouluun kuunteluoppilaaksi.
Väitöskirjan aiheen Sahi sai ollessaan NLP-menetelmiä koskevalla luennolla ja aikaisemmin mielessä ollut aihe sai väistyä. Väitöstutkimuksen mukaan NLP-menetelmällä voidaan synnyttää pitkään mielessä säilyviä mielikuvia, joiden avulla on mahdollista vaikuttaa mm. nuorten käsityksiin tupakoinnista. Sahin mukaan NLP-menetelmä oppimistilanteissa lisää valinnan mahdollisuuksia sekä oppilaille että opettajille. NLP-koulutus ei perustu yksistään järkeen ja tietoon, vaan siinä ovat vahvasti mukana myös aistikokemukset ja yksittäisen oppilaan kohtaaminen.
Salme Sahi on ensimmäinen jatko-opiskelija, joka väittelee Lapin yliopiston 2005 alkaneesta Kuusamon tohtorikoulusta.
Kasvatustieteen maisteri Salme Sahin väitöskirja Neuro Linguistic Program oppimisen ja opettamisen menetelmänä tarkastetaan tänään perjantaina Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa kello 12. Vastaväittäjänä toimii kasvatustieteentohtori, yliopisto-pedagogiikan yliopistonlehtori Soila Judén-Tupakka Helsingin yliopistosta ja kustoksena professori Kaarina Määttä Lapin yliopistosta.