Oppilaiden hyvinvoinnista huolehtiminen kuuluu koulun perustehtäviin. Parhaiten lapsi kasvaa ja kehittyy, kun perheen, harrastusten, koulun ja ulkopuolisen maailman kokonaisuus toimii, sanoi Stakesin tutkimusprofessori Matti Rimpelä Hyvinvointi koulussa -hankkeen päätösseminaarissa Helsingissä tänään.
Rimpelä ihmetteli samalla opettajajärjestö OAJ:n edustajien puheita, joiden mukaan lasten hyvinvointiasiat kuuluvat koulussa lähinnä terveydenhoitajalle. Hänen mielestään oppimisen ja hyvinvoinnin edistämistä ei voi erottaa toisistaan.
Stakesin Hyvinvointi koulussa -hankkeen tarkoituksena on ollut herättää koulujen kiinnostus yhteisön hyvinvointiin. Hanke sai alkunsa vuonna 1999. Siihen osallistui kaikkiaan 25 koulua ympäri Suomea.
Hankkeessa mm. kartoitettiin hyvinvoinnin vahvuuksia ja huolen aiheita sekä arvioitiin toisten koulujen toimintaa. Tiedot loppuraporttiin kerättiin mm. erilaisista keskusteluista ja haastatteluista.