Opetushallituksen pääjohtajan Jukka Sarjalan mielestä epäyhtenäinen kouluarviointi rikkoo oppilaiden oikeusturvaa.
"Samantasoisista suorituksista ei anneta samantasoisia arvosanoja", moitti hän perjantaina Opetushallituksen seminaarissa Espoossa.
Pääjohtaja haluaakin peruskoulun päättötodistuksiin todellista osaamista vastaavat arvosanat. Näin oppilaat olisivat tasaveroisessa asemassa pyrkiessään jatko-opintoihin.
Sarjalan mielestä puutteellinen arviointi on tällä haavaa yksi suomalaisen koulutuksen ydinongelmia.
Muina ongelmina hän mainitsi heikosti menestyvien oppilaiden huonon suoritustason, köyhien kuntien vaikeudet koulunpidossa ja koulutetun väestön muuttoliikkeen kaupunkeihin.
Sarjala arvioi puheessaan myös, että koulutustason lisäksi suomalaisten sivistystasoakin pitäisi kohentaa.