Suomalaiset kasvatuksen asiantuntijat suhtautuvat epäillen tyttöjen ja poikien erillisopetuksen hyötyihin. Pisa-vertailussa menestynyt Kiinan Shanghai kokeilee paraikaa poikaluokkia, koska tyttöjen ja poikien oppimiseroja halutaan vähentää. Myös Suomessa tytöt esimerkiksi lukevat poikia paremmin.
Suomessa opetuksen räätälöimisen eri sukupuolille katsotaan sopivan huonosti tasa-arvoa korostavaan koulumaailmaan.
- Meillä on esimerkkejä siitä, millaisia tytöt ja pojat ovat keskimäärin, mutta oppimistilanteessa jokainen on yksilö, sanoo Opetushallituksen tutkimusprofessori Ritva Jakku-Sihvonen.
Tutkijat seuraavat kuitenkin kiinnostuneena Shanghain tuloksia, sillä erillisopetuksen hyödyistä tai haitoista on vain vähän kiistatonta tutkimustietoa. Suomessa tiettävästi ainoa kokeilu on tehty vuonna 2006 Tampereen Olkahisen koulussa.
- Oppimistulosten erojen kasvaminen on asia, joka on syytä ottaa tosissaan. Se on ollut tiedossa jo vuosikausia, mutta mitään konkreettista asialle ei ole tehty, sanoo koulun silloinen rehtori Pasi Rangell.