Learn-projektissa Karjasillan lukiossa, Haapaveden lukiossa sekä Kuusamon lukiossa ja ammatti-instituutissa tietojenkäsittelyopinnot aloittaneista 105 opiskelijasta 22 on tyttöjä. Oulun yliopiston tietojenkäsittelytieteiden laitoksen vetämässä projektissa erityisesti tyttöjä rohkaistaan ja motivoidaan hakeutumaan tietotekniikan opintoihin.
Projekti auttaa opiskelijoita kehittämään tietoyhteiskunnassa nyt ja tulevaisuudessa tarvittavia valmiuksia.
”Mielestäni olemme onnistuneet hyvin, kun neljästä oppilaitoksesta näin moni on aloittanut ensimmäisen kurssin. Tiedon kautta oppilaat saavat mielikuvien vastineeksi konkreettisen käsityksen it-alasta”, kertoo projektipäällikkö Sari Juntunen.
Projektin avulla madalletaan kynnystä toisen asteen ja yliopisto-opintojen välillä. Projektissa siis tarjotaan lukioiden opetustarjonnassa mahdollisuus suorittaa 15 opintoviikon kokonaisuus tietojenkäsittelytieteissä. Approbaturin suorittaminen takaa lisäpisteitä esimerkiksi Oulun yliopiston tietojenkäsittelytieteiden laitokselle pyrkivälle.
”Tarkoitushan ei ole luoda teknologiakeskeisiä nuoria vaan se, että nuoret ylipäänsä huomaavat tietotekniikan sovellusmahdollisuudet kaikilla aloilla. Annamme realistisia näkemyksiä ja kokemuksia alan työn arjesta. Esimerkiksi ongelmanratkaisu- ja vuorovaikutustaidot ovat alalla tärkeitä”, projektipäällikkö Sari Juntunen korostaa ja toteaa, että laitteistot ovat vain välineitä työn tekemiseen, eivät mikään itseisarvo sinänsä.
Projektin puitteissa ei pelkästään tarjota tietojenkäsittelytieteen kursseja vaan lisäksi tutkitaan muun muassa ohjauksen merkitystä, verkko-opiskelua sekä lukioikäisten tyttöjen mielikuvia tietoteollisuutta kohtaan. Projektissa ovat olennaisesti mukana myös kasvatustieteilijät.
Learn-projekti on osa Equal-yhteisöaloiteohjelmaan kuuluvaa Sähkö-, Elektroniikka- ja Tietoteollisuus ry:n koordinoimaa Mirror-projektia. Equalin hankkeiden keskeinen tavoite on löytää keinoja muun muassa työmarkkinoiden ja koulutuksen epätasa-arvon poistamiseen.