Peruskoulun oppimistuloksissa on alueellisia sekä tyttöjen ja poikien välisiä eroja. Pohjois-Suomi menestyy muuta maata huonommin opetushallituksen arviointitutkimuksen mukaan. Lapin ja Oulun lääneissä on asukasmäärään nähden eniten huonosti pärjääviä kouluja.
Pohjois-Suomen pojista vain vajaa viidennes menestyy hyvin. Pohjois-Suomessa ylimpään neljännekseen kuuluu osaamisensa perusteella lähes kolmannes tytöistä.
Pohjois-Suomen maaseudun pojat ovat selvästi yliedustettuina heikosti menestyvien oppilaiden joukossa.
Etenkin kieliaineissa erot tyttöjen hyväksi ovat niin suuria, että ne horjuttavat käsitystä koulutuksen tasa-arvon hyvästä toteutumisesta. Matematiikassa tulokset olivat melko tasaisia koko maassa, tosin menestyneistä enemmistö oli poikia.
Suurin ero tyttöjen ja poikien välisessä osaamisessa oli äidinkielessä, jossa parhaiten menestyneistä oppilaista yli 70 prosenttia oli tyttöjä. Heikoimmin pärjäävistä taas yli 70 prosenttia oli poikia.
Myös uskonnossa tytöt menestyvät poikia paremmin.
Arvioinnissa tutkittiin vuosien 1998-2002 oppimisaineistoja 994 koulusta. Mukana arvioinnissa oli 35 600 oppilasta 7.-9. luokalta.
Tutkimuksen mukaan menestyneimmät koulut löytyvät kaupungeista. Kaupunkikoulujen taso on korkeampi kuin taajamissa tai maaseudulla olevien. Pääkaupunkiseudun parhaiden koulujen oppimistulokset ovat myös selvästi parempia kuin muualla maassa.
Lue lisää huomisesta Kalevasta.