"Sarjakuvassa voi olla isompii ruutui, pienempii ruutui ja pyöreitä ruutui", opettaa Virva Puonti Limingan taidekoulun sarjakuvalinjalta. "Me pistämmä teidät piirtämään."
Linnukan koulussa Limingassa kaikkiaan lähes 20 opetusryhmää saa sarjakuvaruiskeen. Opettajina toimivat vain kilometrin päässä sijaitsevan taidekoulun nuoret opiskelijat.
Opettaja Antti Junttolan 5A-luokka tuijottaa hievahtamatta taulun suuntaan, kun Virva Puonti ja Anna Marttala piirtävät sinne puhekuplan ja sarjakuvaruutujen mallit. He puhuvat ja piirtävät koko ajan.
Puonti on Kokkolasta ja Marttala Kittilästä tullut opiskelemaan sarjakuvaa Liminkaan.
"Tärkein homma on, että tarina etenee selkeästi. Että lukija tietää, mitä ruutua luetaan seuraavaksi", opastaa Anna Marttala. "Epäselviin ruutuihin voi piirtää nuolia, jos haluaa poiketa tavanomaisesta lukujärjestyksestä."
Näillä ohjeilla 5A-luokkalaiset alkoivat ideoida omia sarjakuvatarinoitaan.
Kukaan ei sano ÄÄH!
Piirretäänkö lyijykynällä vai tussilla?
"Ei kannata opetella siihen, että pyyhkii hurjasti. Jos haluaa olla taiteellinen, voi piirtää heti tussilla", neuvoo Anna Marttala.
Opettaja Antti Junttola kertoo, että hänen oppilaansa ovat tutustuneet sarjakuvaan jo neljännellä luokalla. Sarjakuva kuuluu opetussuunnitelmaan.
"Sarjakuva on hyvää, kun se on monitasoista. Kuvaamataidossa sarjakuva on kiitollinen aihe. Kun sitä ehdottaa, kukaan oppilaista ei sano että ÄÄH!"
Ensimmäisessä pulpetissa istuvan Iina Härön piirtämässä sarjakuvassa seikkailee lepakko ja vampyyri. Sarjakuvan tekeminen on Iinan mielestä sekä haastavaa että kivaa. "Sarjakuvassa pitää olla huumoria ja jonkin verran jännitystä", hän määrittelee.
Nukkuvan vampyyrin lisäksi 5A-luokkalaisten vielä keskeneräisissä piirroksissa esiintyy avaruusolentoja, possu, syöppö ja Pakman. "Rhääh, tylsää" ja "kivaa" ovat yleisimmät repliikit puhekuplissa.
"Onko mukavampi piirtää sarjakuvia vai laveerata vesiväreillä?" kysyy Antti Junttola oppilailtaan.
"On!" kuuluu monesta suusta.
Liekö laveeraaminen sitten toisesta ääripäästä.
Kulttuurin tielle
"Linnukan koulussa koko työyhteisö on taiteen ymmärtäjiä, ihan johdosta alkaen. Kuvataide sopiikin luontevasti Liminkaan", toteaa luokanopettaja Ritva Rundgren.
Hän ojentaa käteen koulussa kootun seitsemänkohtaisen muistilistan, miksi kulttuuri on hyvä asia. Listalta löytyy iskulause: Limingan lakeudelta maailmalle kulttuurin siivin. Sieltä näkyy myös yhteinen tavoite: Kasvamme kulttuurin avulla hyviksi ihmisiksi.
"Elämykset, mitä taiteen avulla saa, säilyvät läpi elämän. Samoin lapsena ja nuorena saatu koulutus. Koskaan kulttuurin ja kuvataiteen puolestapuhujia ei ole liikaa. Se ei kilpaile minkään muun kanssa, vaan antaa lisäpotkua teknologiamaailmaankin", Rundgren kiteyttää.
Linnukan koulu on lähtenyt aktiivisesti kulttuurin tielle. Ensimmäiseksi yhteistyökumppaniksi valikoitui Limingan taidekoulun sarjakuvalinja.
"Pienillä ei ole vielä paljon äidinkieltä hallussaan, he ajattelevat kuvilla. Siksi sarjakuva voi rikastuttaa koululaisten ilmaisukeinoja", Rundgren perustelee.
Oppilaiden valmiit stripit ripustettiin lopuksi koulun käytävien seinille kaikkien muidenkin ihailtaviksi.