Koulupäivän kiireeseen puuttuminen on hyvä asia, arvioi Vanhempainliiton toiminnanjohtaja Pirjo Somerkivi. Hänestä suuri erityisopetuksen tarve saattaa ehkä kieliä jostain koulutason ongelmista.
Somerkivi kuitenkin korostaa, ettei esimerkiksi kahdeksan tunnin koulupäivä saisi vastaisuudessa olla kaikille pakollinen. Samalla toiminnanjohtaja ihmettelee, miten uudistus toteutettaisiin, kun jo nyt koulut taistelevat opetuksen laadun puolesta säästöpaineiden puristuksessa.
-- Me haluaisimme, että siihen itse perustehtävään eli opetukseen pystytään edelleen satsaamaan tulevaisuudessa ja niistä rahoista ei tingittäisi ja luokkakokoja ei suurennettaisi.
Myöskään Jurvan yläasteen rehtori Pekka Koskinen ei pidä ideaa toteuttamiskelpoisena siten, että kaikkien koulupäivä pitenisi.
-- Meillä on lapsia, jotka käyttävät jopa 2,5--3 tuntia päivässä koulumatkoihin.
Vastaavasti rahakysymys epäilyttää. Lisäksi Koskinen uskoo käytännön syiden tyrmäävän sen, että kaikille järjestettäisiin jotain harrastusta yhtä aikaa keskellä päivää. -- Helpointa olisi palauttaa kerhot kouluille, OAJ:n Yleissivistävien opettajien puheenjohtajana toimiva Koskinen huomauttaa.
Espoolainen kahden lapsen äiti Aila Weaver puolestaan katsoo, että koulupäivien eheyttäminen olisi ideana hyvä nimenomaa ala-asteikäisille. Hän muistaa omasta kokemuksesta, että eka- ja tokaluokkalaisten lyhyet koulupäivät aiheuttivat hankalia järjestelyjä.
Weaver arvioi, että tarve iltapäivätoimintaan ei ole niin suuri yläasteikäisten kohdalla.
-- Voisi kuvitella, että kun lapset vähän kasvavat ja niillä on näitä muitakin harrastuksia, niin välttämättä se ei sovi kaikille.
-- Yläastelaiset ovat tottuneet jo olemaan kaveriporukoissa. Tietysti niillä on pitkät päivät muutenkin, Weaver pohtii.