Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta aloittaa uuden tutkimushankkeen, jossa kartoitetaan kouluikäisten lasten tunnetaitoja.
Tutkimusta varten Oulun normaalikoulun kuudennen luokan oppilaat tekevät maaliskuussa luonnontieteiden tunneilla yhteisen tehtävän, joka sisältää toiminnallisia vaiheita.
Tehtävä videoidaan ja oppilaiden kanssa keskustellaan tehtävästä.
Tutkimushankkeen tavoitteena on selvillää, miten tunteita säädellään ja mistä emootion säätely koostuu sekä sitä, miten tunteet vaikuttavat koulupäivän aikana oppimisprosessiin.
Tietoa voidaan hyödyntää, kun kouluissa pyritään ennalta ehkäisemään tunnetekijöistä johtuvia ongelmia ja kun kehitetään keinoja ja välineitä tukea oppilaita motivaation ja emootioiden säätelyssä osana oppimista.
Kyseessä on kasvatustieteen tohtori Hanna Järvenojan johtama ja Suomen Akatemian rahoittama Tunteiden säätely osana perusasteen oppilaiden oppimisprosessia (EmReg) -tutkimushanke.