Oulun teat­te­ri muuttui val­ta­me­rek­si

Tiesitkö, että Suomessa on kaksi pyöriäistutkijan virkaa. Ja tiesitkö, että meritähdellä voi olla 50 sakaraa. TAIKA-opiskelijat tuovat teatteri-festivaalille vetisiä tunnelmia ja tietoiskuja elävästä merestä.

TAIKA-opiskelijat Maija-Elina Nygård (vas.), Henna Uusitalo ja Aino Raiski ovat menossa uimaan. Oulun teatterin merellisestä koristelusta vastasi osa Myllytullin ja Hintan kuvataideluokista.
TAIKA-opiskelijat Maija-Elina Nygård (vas.), Henna Uusitalo ja Aino Raiski ovat menossa uimaan. Oulun teatterin merellisestä koristelusta vastasi osa Myllytullin ja Hintan kuvataideluokista.
Kuva: Ala-aho Pekka

Tiesitkö, että Suomessa on kaksi pyöriäistutkijan virkaa. Ja tiesitkö, että meritähdellä voi olla 50 sakaraa.

Oulun yliopiston taide- ja taitopainotteisen luokanopettajakoulutuksen opiskelijat ovat koonneet tietoiskuja merestä. Niistä työstetään äänimatto, jota lapset pääsevät kuuntelemaan tänään alkavilla Lasten ja nuorten teatteripäivillä loppuviikosta.

Lisäksi opiskelijat ovat rakentaneet pieniä esityksellisiä palasia, joita tarjoillaan silloin kun lapset ja nuoret odottavat esitysten alkamista.

Festivaalin teemana on meri. Niinpä meren päälle rakennettu Oulun kaupunginteatterikin on sulautunut valtamereen. Kalaparvia ui vastaan jo ala-aulassa ja merenneidot kikattavat kevätauringossa. Tekijöinä ovat Myllytullin ja Hintan kuvataidepainotteisten luokkien oppilaat.

Loppuviikosta teatterin harjoitussaliin tuodaan Circo Rum Ba Ban oikean näköinen teatterivalas Englannista.



Tuntumaa
esittämiseen


TAIKA-koulutuksen ideana on tehdä yhteistyötä oululaisten taidelaitosten kanssa. Lasten ja nuorten teatteripäivät on ensimmäinen näytön paikka.

"Lähtökohta ei ollut siinä, että tehtäisiin esitys. Fokus ei ole ensi-illassa tai suoritteessa, vaan siinä että opiskelijat saavat kosketuksen esitystaiteeseen oman tekemisen kautta", korostaa tiimityötä vetänyt Oulun kaupunginteatterin dramaturgi Jukka Heinänen.

"Olemme vertailleet esitystilannetta opettamiseen, sillä opettaminenkin on esiintymistä."

Opiskelijoiden ideoimat pienet esitykset ovat kaikki interaktiivisia. Ne ovat sen tyyppisiä, ettei esittäminen vie tekijöiltä koko huomiota.

"Opiskelijat tarkkailevat samalla lasten ja esitysten suhdetta. Myöhemmin he kirjoittavat huomioistaan esseitä. Tarkoitus on tehdä niin helppoja ja yksinkertaisia pläjäyksiä, että opiskelijat voivat samalla tehdä huomiota lapsista ja itsestään esiintymässä", Heinänen toteaa.



TAIKA muuttaa
koulua


Nykyään puhutaan paljon yliopiston sekä taiteen linkittymisestä ympäröivään yhteisöön. Lasten ja nuorten teatteripäivät on TAIKA-koulutuksen ja kaupunginteatterin yhteistyön avaus.

"Yhteistyökuviot eivät synny väkisin. Opiskelijoiden tuleva työ on kuitenkin opettaminen eikä teatterin tekeminen. Kun tällaisia projekteja tehdään yhdessä, siinä selviää, mitä linkit ja yhtymäkohdat voivat olla", konkretisoi Heinänen.

TAIKA-koulutukseen valitut opiskelijat ovat taiteen moniosaajia. Kullakin koulutukseen valitulla on jo tullessaan omia taiteen tai taitamisen vahvuusalueita: teatteri, tanssi, musiikki, muotoilu, kuvataide, sanataide, breakdance, multimedia tai skeittaus.

"Se on mielenkiintoista, miten tämmöinen voi vaikuttaa vähän jäykkiin opetussuunnitelmiin. Minkälaisia luokkahuoneet voisivat olla ja kuinka sitä luovuutta, joka lapsille on luontaista, saataisiin enemmän opetukseen", Jukka Heinänen pohtii.



Luova esimerkki
lapsille


TAIKA-koulutuksen monialaisuus on selkeä vetovoimatekijä.

"Tässä pystyy yhdistämään kaiken sen osaamisen, mitä on jo oman tekemisen kautta ehtinyt hankkia. Se on hienoa, jos sen vielä pystyy muuttamaan akateemiseksi opiksi ja osaa duunata lapsille", toteaa Tampereelta tullut opiskelija Rami Jokinen.

"Jos opettajalla on selkeä identiteettikuva, mitä hän osaa ja mitä taitaa, sekä halu rikkoa omia rajoja, ja jos hän näyttää sellaista esimerkkiä lapsille, niin lapsetkin alkavat uskaltamaan ja haluavat näyttää omia taitojaan", uskoo Raumalta Ouluun opiskelemaan päässyt Anna-Maija Packalén.

Kemissä vuoden näyttelijäharjoittelijana työskennellyt Anna-Riikka Rajanen haluaa jakaa lapsille kokemaansa tekemisen iloa.

"Lapsissa on luonnostaan rajattomuus. Vasta koulussa he alkavat oppia, millaisia aitoja ihmiset laittavat tielle. Luovuus jää usein siinä. Koulussa monesti osataan vain oikein tai väärin. Taiteessa liikutaan sellaisella kentällä, että kaikki on tulkintaa", Rajanen vertaa.

"Kasvattajan pitää olla ohjaaja ja mahdollistaja. Eihän sitä voi tietää, mihin suuntaan itse kukin lähtee kehittymään. Kasvattajan täytyy kastella juuri sinne suuntaan, mikä lähtee kasvamaan", vahvistaa opiskelijakollega Rami Jokinen.

TAIKA-opiskelijat esiintyvät Oulun kaupunginteatterin aulatiloissa perjantaina ja lauantaina ennen festivaaliesityksiä.

Ilmoita asiavirheestä