Perusopetukseen valmistava opetus tukee maahanmuuttotaustaisen oppilaan koulun kielen ja kulttuurin oppimista Suomessa. Valmistava opetus on erittäin tärkeä osa vasta Suomeen saapuneen lapsen ja nuoren koulutuspolkua. Se sitouttaa kouluun ja yhteisöön ja edistää kotoutumista.
Oppilas saa valmistavaa opetusta yleensä yhden vuoden ajan.
Oulun yliopiston normaalikoulu on ollut ainoa harjoittelukoulu, jossa on annettu valmistavaa opetusta. Valmistava opetus on kuulunut Oulun norssin tarjontaan jo vuosikymmenen eli vuodesta 2014 lähtien.
Opetus- ja kulttuuriministeriö linjasi kuitenkin äskettäin, ettei Oulun yliopisto enää voi antaa valmistavaa opetusta kaupungin ostopalveluna, koska valmistavan opetuksen rahoitus ei koske yliopistojen harjoittelukouluja.
Lähes jokaisessa luokassa on tänä päivänä maahanmuuttotaustaisia oppilaita. On ennustettu, että maahanmuuttotaustaisten oppilaiden määrä tulee kasvamaan nykyisestä 10 prosentista 16 prosenttiin vuoteen 2030 mennessä.
Opettajat tarvitsevat osaamista, miten kohdata ja opettaa oppilasta, jonka äidinkieli ei ole koulun opetuskieli. Oulun norssin valmistavan opetuksen luokka on tarjonnut opettajaksi opiskeleville ainutlaatuisen mahdollisuuden harjoitella ja kehittää kieli- ja kulttuuritietoista osaamistaan.
Tämän osaamisen kehittämiseen pitäisi olla oikeus jokaisessa yliopiston harjoittelukoulussa. Opetusharjoittelujen aikana opiskelijat saavat erinomaisen käsityksen siitä, miten valmistavaa opetusta kannattaa järjestää ja millaista osaamista siihen tarvitaan.
Valmistavan opetuksen lainsäädäntö on tätä nykyä liian löyhä. Valmistava opetus tulee kirjata lakiin oppilaan subjektiiviseksi oikeudeksi ja säätää opettajalle kelpoisuus. Tätä varten tarvitaan myös koulutusohjelma yliopistoihin. Valmistavaa opetusta pitäisi tarjota kaikissa yliopistojen harjoittelukouluissa.
Tarvitsemme suomi tai ruotsi toisena kielenä -opetuksen lisäksi oppilaille oikeuden kielelliseen tukeen, jota annetaan valmistavan opetuksen jälkeen niin pitkään kuin oppilas sitä tarvitsee.
Kielellinen tuki tarkoittaa sitä, että oppilas saa, osana oppimisen tukea, kielellistä tukea eri oppiaineiden tunneilla.
Kun valmistavan opetuksen lainsäädäntö uudistetaan ja valmistavan opetuksen rahoitus avataan myös harjoittelukouluille, varmistamme maahanmuuttotaustaisille oppilaiden parhaan mahdollisuuden oppia ja osata nyt ja tulevaisuudessa.
Päivi Lyhykäinen
erityisasiantuntija
Opetusalan ammattijärjestö OAJ