Puolet Madekosken ala-asteen 5 A-luokkalaisista seisoo innokkaana rivissä rastilla numero kaksi seuraamassa, kuinka metsähoitoyhdistyksen edustaja Janne Timpari istuttaa puun.
Taimia riittää tarpeeksi, jotta nämä viidesluokkalaisetkin pääsevät jättämään jälkensä tuleville polville. Jokainen heistä on varustautunut kuten metsään lähtevän kuuluukin: jaloissa on kumpparit, yllä lämmin takki ja poskilla syksyisen ilman aikaansaama puna.
Maanantaina alkoi metsän teemaviikko, jonka aikana Oulun kouluilta yli 700 oppilasta käy tutustumassa Timosenkosken luontokoulun lähellä sijaitsevaan metsän oppimispolkuun.
Metsäpolun ajatuksena on, että koululaisille esitellään metsän kestävää käyttöä. Koululaiset kiertävät noin viiden kilometrin mittaisen reitin, jonka varrella on yhdeksän rastia.
Reitin kiertämiseen on varattu aikaa noin 3,5 tuntia. Yhdellä rastilla on varattu varttitunnin verran aikaa yhtä ryhmää varten. Rasteilla toimintaansa esittelevät muun muassa metsäteollisuus, metsänhoitoyhdistykset, Metsähallitus, Metsäkeskus, 4H-piiri ja riistahoitopiiri.
Milloin metsäpolut haravoidaan?
Metsäntutkimuslaitoksen edustaja Jaakko Ollila kertoo, että lapset ja nuoret esittävät välillä hassujakin kysymyksiä.
"Yksi tyttö kysyi, milloin nämä metsäpolut haravoidaan. Mutta ota sitten selvää, kuinka tosissaan nämä nuoret ovat", hän sanoo.
Ensimmäisellä rastilla esitellään, kuinka puusta tehdään paperia. Esittelijät laittavat koululaisten käsiin kiertämään purkin selluvelliä. Siitä kuulemma lähtee se kuuluisa, usein Oulun keskustassa aistittu rahan haju. Koska selluvelli on tiiviisti suljettu kannen alle, se ei nyt lemahda. Ilmiö, minkä moni oululainen varmaan soisi tapahtuvan useammin myös keskustan tuntumassa.
Yksitoistavuotiaalle Elias Rautiolle luonto ei ole vieras elementti. Metsällä ja kalassa käynti on tuttua. "Kesällä kävin Oulujoella ja Korpijoella kalassa, ahvenia tuli jonkun verran. Metsälläkin olen isän kanssa käynyt, jäniksiä pyytämässä", hän kertoo.
Madekosken ala-asteen luokanopettaja Niina Kääriäinen ei ole samaa mieltä väitteiden kanssa, joiden mukaan lasten ja nuorten ympäristötietoisuus olisi heikentynyt.
"Ainakin meidän koulumme oppilaille nämä ympäristöasiat ovat ihan tuttuja juttuja. Toisaalta Madekosken koulun lähellä luonto on lähellä, joten siitä tulee tehtyä luontoretkiä useammin", hän sanoo.
Kysyttäessä mikä puu tuo on, vastaus kajahtaa reippaasti yhdestä rivistä: "Määäntyyyy!!" Nämä nuoret tuskin kapsahtavat katajaan, ainakaan jos se on männyn tunnistamisesta kiinni.