Koulumaailma on muuttunut opettajien mielestä kovemmaksi ja kouluissa on levottomampaa kuin aiemmin. Tämä selviää Kalevan kyselyssä, joka tehtiin Oulussa järjestettyjen Opi-päivien yhteydessä. Kysely lähetettiin myös suoraan kouluille. Lähes 95 prosenttia kyselyyn vastanneista opettajista on joko täysin tai jokseenkin samaa mieltä siitä, että opettajan työn henkinen kuormitus on lisääntynyt.
Neljä viidestä opettajasta kokee työnsä liian kiireiseksi. Moni kertoo myös, että lasten ja nuorten lisääntyneet mielenterveysongelmat näkyvät koulussa selvästi.
Haukiputaan yläasteen yhdeksäsluokkalaiset viettivät rauhallista kuvaamataidon tuntia maanantaina. Kuvaamataidon opettaja Anna Metsävainio sanoo, että kodin tilanteet heijastuvat myös kouluun.
"Opettajalla pitää olla paineensietokykyä. Täytyy kuitenkin oppia myös joustamaan. Työuupumusta voi parhaiten ehkäistä keskustelemalla työkavereiden kanssa. Raja työelämän ja vapaa-ajan välillä täytyy osata piirtää", Metsävainio pohtii.
Kalevan kyselyyn vastasi 292 Oulun läänissä työskentelevää opettajaa. Opettajien vastauksissa näkyy huoli siitä, että arkinen koulutyö on nykyään paljon muutakin kuin pelkkää opettamista.
"Lasten ja nuorten pahoinvointi näkyy selvästi. Opettajan pitäisi olla entistä enemmän sosiaalityöntekijä, kuuntelija, sovittelija, mutta valtakunnalliset tavoitteet toisaalta repivät opettajaa toiseen suuntaan", yksi kyselyyn vastanneista opettajista arvioi.
Toinen vastaaja on puolestaan huolissaan oppilaiden asenteista oppimiseen ja opettajiin. "Oppilaat kysyvät yhä useammin, mitä hyötyä tästä on. Yleissivistystä ei arvosteta tarpeeksi. Täsmällisyys on vähentynyt, ja kouluun tullaan vähän miten sattuu", vastaaja harmittelee.
Oppilaat saavat opettajilta toki myös kehuja.
"Työ on palkitsevaakin, koska oppilaat tekevät työstä haastavaa, monipuolista, vaihtelevaa ja toisinaan jopa hauskaa", yksi opettaja kertoo.