Opinto-ohjauksen saatavuudessa on vakavia puutteita. Suomessa tarvittaisiin lähivuosina satoja uusia opinto- ja oppilaanohjaajia. Ohjauksen puutteet nousivat esille Jyväskylässä tänään alkaneessa kansallisessa seminaarissa.
Seminaarissa julkistettiin artikkelikokoelma Ohjaus Suomessa 2002, johon on koottu ohjauksen arviointihankkeiden keskeisimpiä tuloksia perusasteelta, toisen asteen koulutuksesta, korkea-asteelta ja työhallinnosta.
Selvitysten mukaan perusopetuksessa viidennes 7.-9. luokan oppilaista ei tapaa opinto-ohjaajaa kertaakaan kolmen vuoden aikana. Taajamien lukioiden opiskelijat kokevat saavansa huonompaa opinto-ohjausta kuin kaupunkien ja maaseutulukioiden kasvatit. Lähes puolet ammatillisen koulutuksen opiskelijoista katsoo, että he eivät ole saaneet ohjausta riittävästi.