Opetusministeriö suunnittelee lainmuutosta, jonka turvin koulukohtaiset arviointitiedot pysyisivät vastakin salassa. Näin estettäisiin rankinglistojen tyyppiset kouluvertailut.
Lainsäädäntöneuvos Matti Lahtisen mukaan viime keväänä aloitetun hankkeen lähtökohtana on nimenomaan tarkentaa koululakeja ja julkisuuslakia niin, ettei koulukohtaisten tietojen salassapidettävyydestä syntyisi epäselvyyttä. Asiaa valmistelevan työryhmän työ on kuitenkin vielä kesken, joten vielä ei ole varmaa, millaiseen esitykseen lopulta päädytään.
Lahtinen myöntää, että asetelma on ristiriitainen. Vastakkain ovat toisaalta kaikkea viranomaistoimintaa koskeva julkisuusperiaate, toisaalta taas halu säilyttää koulujen kehittämisrauha. Kunnissa pelätään, että arviointitietojen käyttö koulujen julkiseen vertailuun haittaisi kehittämistyötä.
Rankinglistojen huono maine periytyy muun muassa Britanniasta, jossa koulut laitetaan vuosittain järjestykseen oppilaiden suorittamien ikäkausitestien perusteella. Listat julkaistaan lehdissä ja huonosti menestyvien koulujen rehtoreilla on selittämistä vanhemmille.
Suomessa katsotaan, että tällainen julkisuus olisi haitaksi koulujen kehittämiselle. Viranomaiset korostavat, ettei kouluja saa panna järjestykseen yksittäisten ja yksipuolisten testien perusteella. Opetushallituksen tutkimuksissa oppilaiden oppimistulosten on havaittu olevan tiukasti sidoksissa alueen sosiaaliseen tilanteeseen.