Sukupuolisensitiivisen kasvatuksen yleistyminen perheissä pyritään huomioimaan entistä paremmin opettajankoulutuksessa. Yliopistot järjestävät kursseja ja opintokokonaisuuksia, joissa sukupuoliasiat ovat esillä. Usein myös aihe integroidaan osaksi toista kurssia.
Vuosi sitten päättyneen valtakunnallisen Tasa-arvo- ja sukupuolitietoisuus opettajankoulutuksessa (Tasuko) -hankkeen myötä esimerkiksi Helsingin yliopistossa rakennettiin uusia opintokokonaisuuksia. Käyttöön ne otetaan vuoden kuluttua, kun tutkinnon uudistus astuu voimaan.
"Sukupuolineutraalikoulutus on asia, jota vierastan. Puhun mieluummin sukupuolisensitiivisestä tai -tietoisesta koulutuksesta. Varmaan sellaisia ihmisiä on paljonkin, jotka pyrkivät vapautumaan kokonaan kulttuurista tulevista kategorioista ja tytöille sekä pojille asetetuista rajoista. Aivan sukupuolineutraalisti ei kuitenkaan ketään voi kasvattaa, yhteiskunta pitää siitä huolen", äidinkielen ja kirjallisuuden didaktiikan professori Liisa Tainio Helsingin yliopistosta uskoo.
Tainio pitää tärkeänä, että koulussa osattaisiin tukea sukupuolihämmentyneitä lapsia.
"Opetusta tulisi rakentaa niin, etteivät opettajat kategorioi oppilaitaan esimerkiksi tyttöihin ja poikiin ja rakenna heteroseksuaalista jännitettä tilanteisiin, joissa sitä ei ole. Esimerkiksi äidinkielessä opettajien ei pitäisi lähteä oletuksesta, että pojat kirjoittavat jännitystarinoita ja tytöt tietynlaisia tekstejä", Tainio selvittää.
Lue lisää maanantain Kalevasta.
