Kuvataidetta jo painottavassa peruskoulussa kaikki oppilaat pääsevät toteuttamaan muotoiluideoitaan Koklaamon käsityöpajassa.
Oulun Hintan koulun Koklaamo-oppimisympäristön käsityöpajassa on aamupäivällä tekemisen meininki. Ykkös- ja kakkosluokkalaisten askartelupöydissä on pian valmistumassa näyttävä valikoima kenkäautoja, jotka saivat alkunsa aapiskirjan sadusta.
– Olen aika tyytyväinen, vaikka ensin oli vähän vaikea päättää, miltä tämän pitäisi näyttää. Kengän toin kotoa, tämä on siskon vanha juhlakenkä, kakkosluokkalainen Aino Kangas kertoo.
Koulun 4C-luokan oppilaat käyvät tänään Koklaamossa vain hakemassa askartelumateriaaleja luokkaansa. Työn alla on liuta pahvista ja vaahtomuovista työstettäviä prototyyppejä koulun seuraavaa korvakorumallistoa varten.
– Liikkeelle lähdettiin ideamyrskystä, ja nyt on jo valittu kiinnostavimpia korumalleja. Prototyyppien avulla oppilaiden on helpompi hahmottaa, toimivatko paperille piirretyt mallit myös käytännössä, opettaja Anu Haataja kertoo.
Koulun viidesluokkalaisten viime keväänä suunnittelemia ja valmistamia design-korvakoruja on myyty jo viitisensataa, ja uusia tilauksia satelee koululle koko ajan.
Puusta ja muovista valmistettuja koruja on myyty 5–10 euron kappalehinnalla Nuorten Putiikki Nupussa kauppakeskus Valkeassa sekä esimerkiksi lähikoulujen opettajille. Tuotot päätyvät koulun oppilaiden luokkaretkirahastoon.
– Ensimmäisen malliston työstö on nyt siirretty kummioppilastoimintana pienemmille oppilaille, ja jatkossa koruja on tarkoitus myydä myös Koklaamo-nettisivujen kautta, rehtori Matti Ahola kertoo.
– Kun uusi luokka toteuttaa tuotesuunnitteluprosessin, niin samalla syntyy taas uusi korumallisto. Prosessin käy läpi jokainen vuosiluokka lukuvuoden aikana.
Muotoilukasvatusta lähdettiin tuomaan koululle viime keväänä, kun kuusi koulun opettajaa osallistui Oulun kaupungin ja Lapin yliopiston järjestämään muotoilusuunnitteluprosessi-koulutukseen.
Prosessia kokeiltiin ensin muutamissa oppilasryhmissä, joiden kanssa oli aluksi tarkoitus ideoida uusia tuotelahjoja kaupungille.
– Oppilaat innostuivat koruprojektista, ja kaikki opettajamme ovat nyt käyneet saman koulutuksen. Myös yrittäjyyskasvatus sopii hyvin mukaan tähän toimintaan, Ahola kertoo.
Oppilaiden into on rohkaissut kuvataidepainotteista Hintan koulua satsaamaan tosissaan myös muotoilukasvatukseen.
– Haluaisimme olla Suomen ensimmäinen design-koulu. Koklaamo-tilammekin sopii siihen täydellisesti, Ahola sanoo.
Aholan mukaan muotoiluprojekti on oppilaille monialainen oppimiskokonaisuus.
Se sisältää STEAM-opetuksessa (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths) keskeisiä suunnittelua, teknologiaa ja luovuutta sekä eri oppiaineiden yhdistelemistä. STEAM-yhteisöön kuuluu tai on tulossa Oulussakin jo yli 20 koulua.
– Ongelmien ratkominen, yhdessä tekeminen ja omin käsin väkertäminen opettavat ja motivoivat. Esimerkiksi itseohjautuvuutta ja ryhmätyöskentelyn taitoja varmasti tarvitaan myös tulevaisuuden työelämässä, Ahola sanoo.
– Tärkeää on myös uskaltaa lähteä luomaan ja kokeilemaan jotain uutta, vaikkei lopputulosta aina välttämättä tiedetä.
Hintan koulu
Hintan peruskoulussa on noin 400 oppilasta ja 30 opettajaa.
Oppilaat pääsevät toteuttamaan projektejaan koulun Koklaamo-oppimisympäristössä, joka sijaitsee entisissä kirjaston ja atk-luokan tiloissa.
Tarjolla on paljon erilaisia askartelu- ja muita materiaaleja, ja oppilaat saavat opastusta töiden suunnitteluun sekä teknologisten välineiden käyttöön.
Koululla on käytettävissään esimerkiksi 3D-tulostin, vinyylileikkuri ja laserleikkuri, joiden avulla voidaan valmistaa esimerkiksi koulun oppilaiden suunnittelemia koruja. Koulun tavoitteena on hankkia myös CNC-jyrsin mahdollisesti yritysyhteistyön avulla.
Muotoiluprojektissa Hintan koulun mentorina ja yhteistyökumppanina on toiminut erityisesti Yli-Iin koulu, jolla on oma Värkkäämö-oppimisympäristönsä.