Stakesin mukaan kunnista pitäisi löytyä lasten hyvinvoinnin tueksi yksi asiantuntijatiimi jokaista 600 oppilasta kohden.
Asiantuntijaryhmään tulee kuulua mielenterveystyön, sosiaalityön ja terveydenhuollon asiantuntijoita kuten koulupsykologi, koulukuraattori ja kouluterveydenhoitaja.
Lisäksi neljää tiimiä kohden täytyisi löytyä yksi koululääkäri.
Kaleva tarkasteli lähikuntien tiimimiehitystä.
Oulun 12 000 oppilaan perusopetuksessa on 12 koulukuraattoria ja 12 koulupsykologia. Kouluterveydenhoitajia puolestaan on 25 vakanssin verran.
"Koululääkäreiden tilanne on huono. Olemme pystyneet hoitamaan 2,6 lääkärityövuotta. Se ei ole lähelläkään suosituksia", sosiaali- ja terveystoimen terveysjohtaja Keijo Koski sanoo.
Koululääkärien työpanos otetaan terveysasemilla toimivilta lääkäreiltä.
Haukiputaalle perustettiin juuri uusi koulupsykologin virka. Tähän saakka koulupsykologinpalvelut noin 2 800:lle peruskoulun oppilaalle on hoidettu kunnan kahden muun psykologin voimin.
"Koulupsykologille on jatkuva tarve.Virka on ollut perustamislistalla jo vuosia", sivistysjohtaja Marjut Nurmivuori iloitsee.
Hänen mukaansa koulupsykologin löytäminen ei ollut helppoa. Virkaan valittiin lopulta ykkössijalle yksi ihminen ja varmuuden vuoksi kaksi varasijalle, jos tehtävään valittu päättäisikin viime metreillä muuttaa mielensä.
Koulukuraattoreja kunnassa työskentelee yksi ja kouluterveydenhoitajia löytyy 4,5 ihmisen työpanoksen verran. He vastaavat myös toisen asteen oppilaista.
Koululääkärin työt hoidetaan kunnan terveyskeskuslääkärin voimin. Noin 2 200 peruskoululaisen Kiimingissä on yksi koulukuraattorin ja yksi koulupsykologin paikka. Terveyskeskuslääkärit vastaavat koululääkärin työpanoksesta, kouluterveydenhoitajia löytyy 3 ihmisen työpanoksen verran.
Oulunsalosta oma koulupsykologi puuttuu. Palvelut hoidetaan osin ostopalveluna ja osin kunnan muilta psykologeilta. Samoin koululääkärin työpanos tulee terveyskeskuslääkäreiltä.
Oppilaita on runsaat 1 600 ja heitä varten löytyy 2,5 kouluterveydenhoitajan työpanos. Kuraattoreita on yksi.
