Mummit ja vaarit ovat osa Teuvo Pak­ka­lan koulun arkea Oulussa – hyvät ko­ke­muk­set kii­ri­vät päi­vä­ko­tei­hin ja muihin kou­lui­hin

Irene ja Jukka Piirainen rientävät apuun, kun sitä oppitunnilla kysytään. Koulumummi ja kouluvaari jakavat päivän kuulumisia musiikkiluokkalaisten Eero Pullin, Helni Jurvelinin ja Hilda Kielisen (oik.) kanssa.

Kuva: Pekka Peura

Irene ja Jukka Piirainen aloittavat kerran viikossa päivän Teuvo Pakkalan koulussa kello 8.15. Irene Piiraisen lukujärjestyksessä on äidinkieltä, kuvataidetta ja käsitöitä. Aviomies Jukka Piirainen suuntaa mielellään kulkunsa puutyöluokkaan.

Joulun alla kouluvaari Jukka Piirainen on avustanut oppilaita kännykkätelineiden sorvaamisessa ja koulumummi Irene Piirainen on neuvonut penaalin ompelemisessa.

– Irene, Irene, tuletko auttamaan, oppilaat viittaavat ja pyytävät apua.

Piirainen rientää käsityötunnilla oppilaan luota toiselle ja neuvoo, miten ompelukoneesta saa suoria tikkejä ja siksakkia.

– Autamme, tuemme ja kannustamme koulutyössä, ja välitunneilla käymme haukkaamassa happea oppilaiden seurana. Tykkäämme vapaaehtoistyöstä aivan kamalasti. Auttamisesta tulee hyvä olo puolin ja toisin, Piiraiset kertovat.

Oppilaat ovat tohkeissaan viime keväänä alkaneesta ja syksyllä jatkuneesta koulumummi- ja kouluvaaritoiminnasta.

Piiraisten lisäksi Teuvo Pakkalan koulussa käy säännöllisesti eri luokissa ja ryhmissä yhtensä 12 koulumummia ja -vaaria. Periaatteessa jokaisella luokalla on oma isovanhempi.

4B-musiikkiluokan koulumummin nimi on Anja Kunnari.

– Anja on rento ja mukana kaikkialla. Minua Anja on auttanut matikassa, Helni Jurvelin, 10, kertoo.

– Anjalle voi kertoa sellaisia asioita, jotka painavat mieltä. Vaikka sen, kun en saanut niin hyvää koenumeroa, kertoo Daniela Haapakangas, 10.

Eero Pulli, 10, on pyytänyt usein apua Kunnarilta erilaisissa ongelmatilanteissa.

– Anja on ihan paras ja tuntuu omalta mummolta.

Kunnari on apuna ja tukena myös musiikkiluokan opettajalle Ismo Koskelalle.

– Anja on aikuinen paikallaan, apuna kerran viikossa, vähän kuin kouluavustajan roolissa, Koskela vertaa.

Oppilaat kertovat Anjan olleen ennen eläkkeelle jäämistään yläkoulun englannin opettajana Simossa. Sitä musiikkiluokkalaiset eivät tiedä, osaako Anja soittaa jotakin instrumenttia, mutta laulaa koulumummi todistettavasti osaa.

–Joulunalustapahtumassa Anja-mummi heittäytyi mukaan, lauloi ja kertoi, millaista joulua hänen lapsuudessaan vietettiin. Silloin tehtiin himmeleitä eikä joululahjoja ollut paljon, ehkä yksi lahja, lapaset tai kirja, kertoo Elviira Taskila, 10.

Piiraiset halusivat koulumummiksi ja -vaariksi tutustuakseen paremmin Nokialla asuvien 6- ja 8-vuotiaiden lapsenlastensa elämään ja koulumaailmaan.

Oman alakoulunsa Irene Piirainen kävi Kempeleessä ja Jukka Piirainen Kajaanintullin koulussa Oulun keskustassa.

– Meidän kouluaikamme oli hyvin erilainen. Joskus oppilas saattoi saada opettajan karttakepistä sormille, jos käyttäytyi sopimattomasti. Kun tulin Teuvo Pakkalan kouluun, kiinnitin ensimmäiseksi huomioni oppilaiden vapauteen, Jukka Piirainen kertoo.

Koulupäivän ajankohdasta Piiraiset sopivat etukäteen luokanopettajien kanssa.

– Minua harmittaa kovasti, jos koulupäivä jää muiden kiireiden takia väliin, kertoo Irene Piirainen.

– Vapaaehtoistyössä on se hyvä puoli, että jos on muita kiireitä, voi sanoa, että nyt ei sovi, Jukka Piirainen lisää.

Teuvo Pakkalan vanhempaintoimikunnan kokouksessa pohdittiin viime talvena oppilaiden hyvinvointiin liittyviä asioita. Yksi tärkeä osa hyvinvointia on opettajan ja oppilaan kohtaaminen koulupäivän aikana, kertoo rehtori Jari Kestilä.

– Meidän koulumme haasteena ovat suuret oppilasryhmät. kolmannesta luokasta kuudenteen ryhmäkoot vaihtelevat 28–31 oppilaan välillä. Yhden opettajan aika ei tahdo riittää koko ryhmälle.

Apua toiminnan aloittamiseen koulu sai Mannerheimin lastensuojeluliiton Pohjois-Pohjanmaan piiriltä. Mannerheimin lastensuojeluliitolla on jo hyvän aikaa ollut valtakunnallista koulukummitoimintaa.

MLL oli kiinnostunut aloittamaan toiminnan myös Oulussa, ja ensimmäiset kymmenen vapaaehtoista koulumummia ja -vaaria koulutettiin maaliskuussa. Lisää koulutetaan syksyllä.

– Tämä on meille pysyvä hanke, ei väliaikainen. Toivon, että mummot ja vaarit viihtyvät pitkään meidän kanssamme, Kestilä kertoo.

Koulunkäynninohjaajien työtä vapaaehtoisten työpanos ei Kestilän mukaan vähennä.

– Meillä on kaksi koulunkäynninohjaajaa, mutta tarve olisi useammalle. Totta kai vapaaehtoiset ovat opettajille suurena tukena.

Teuvo Pakkalan koulusta saadut hyvät kokemukset ovat kiirineet Oulun kouluihin ja päiväkoteihin. Seuraavaksi mummeja ja vaareja koulutetaan Lintulammen koulun sekä Mäntylä-Snellmanin ja Allinpuiston päiväkotien tarpeisiin.

Kello on 13, ja koulupäivä on ohi. Piiraiset suuntavat koulun jälkeen kotiin ja koiria ulkoiluttamaan.

Seuraavan kerran koulumummit ja -vaarit viettävät oppilaiden ja opettajien kanssa yhteistä joulujuhlaa. Piiraisten koulutyö jatkuu loppiaisen jälkeen ensimmäisenä keskiviikkona.

– Olemme läsnä, kuuntelemme ja rohkaisemme, se riittää pitkälle. Halatakin saa, siihen meillä ja oppilailla on lupa, Piiraiset kertovat.