Miksi Kyllikki antoi pakit muille kosijoille kuin Lemminkäiselle? Millainen Lemminkäinen olisi ollut jääkiekossa keskushyökkääjänä? Mitä kuuluu nykypäivän Lemmylle ja Kylielle?
Kaikki nämä kysymykset heitettiin tiskiin Merikosken koulun Kalevala-draamatyöpajassa. Vastauksia alkoivat yhdessä etsiä 9A-luokan tytöt ja 9E-luokan pojat.
"Olen lukenut Kalevalan vain puoliksi, mutta olin niin pieni, etten oikein ymmärtänyt sitä", tunnustaa Anna Liimatta.
"Minä olen lukenut Aku Ankan Kaleva-sarjakuvan", säestää Miikkael Linnakangas.
He ovat koko porukasta ainoat, jotka tunnustavat tarttuneensa kansalliseepokseemme.
Tässä onkin syy, miksi Valtatie 5-ryhmä valitsi Kalevalan draamatyöpajansa aiheeksi. Kalevala on nykyajan nuorille tuntematon ja etäinen, koulussa mutusteltava pakkopulla.
"Kalevalassa on herkullisia tarinoita. Siinä on seikkailua ja tarpeeksi jännitettä draamatyöpajaan", perustelee puheviestinnän ja draaman opettaja Jonna Mönkkönen Valtatie 5:stä.
Tykkääminen
kiinnostaa
Draamatyöpajassa Kalevalan aukaiseminen alkaa Valtatie 5-laisten näyttelemillä kohtauksilla. Henkilöinä ovat Lemminkäinen, Kyllikki ja Lemminkäisen äiti.
"Lemminkäinen valittiin siksi, koska se on semmoinen naissankari. Ajattelimme, että teema 'tytöt, pojat, tykkääminen ja seurustelu' saattaisi kiinnostaa yläasteikäisiä", kertoo Jonna Mönkkönen.
Se onkin kiinnostanut niin paljon, että tähän mennessä draamatyöpajassa mukana olleet nuoret ovat toivoneet lisää samanlaista ja paljon pitempään, vaikka työpaja kestää lähes kolme tuntia.
Jonna "Sepontytär" Mönkkönen esittää Kyllikkiä, Janne "Kimmonpoika" Länsitie Lemminkäisen äitiä ja Antti Aatos Avarkatse alias Antti Kaarlela punaveristä, pätevää, taitavaa mutta pahatapaista Lemminkäistä.
Ensiksi nuoret saavat tehdä heistä tyyppianalyysin: ikä, luonne, harrastukset, perhetausta, ajatukset, asenteet.
"Kyllikki halusi miehen, joka näyttää näreet. Kyllikki on aluksi itsetietoinen, nirso, pitää äijät tossun alla", analysoi tyttöporukka.
"Lemminkäinen olis pärjännyt koulussa aika huonosti. Se väittäis, ettei opettajat ymmärrä sitä. Komeakin se on, ainakin sen ajan standardien mukaan", päättelevät pojat.
Pojat tekevät Lemminkäisestä jääkiekkoilijan.
"Tässä on meillä Kalevalan kertomaton tarina: Lemminkäinen keskushyökkääjänä", hersyttää Janne Länsitie.
Draamatyöpajan vetäjiltä vaaditaan nopeita reaktioita, heittäytymistä ja luontevuutta. Sitä Valtatie 5-laisilla onneksi on. Kaikki he ovatkin puheviestinnän ja/tai draaman opettajia. Antti Kaarlela on Oulun kaupunginteatterin nuori näyttelijä.
Tämä on kaukana Kalevalasta
Draamatyöpajan toisella puoliskolla Kyllikki muuttuu Kylieksi ja Lemminkäinen Lemmyksi. Eräässä harjoitteessa paikalle pärähtää myös Britney.
Visakortit vinkuvat ja taustatanssijat duunaavat kitaraa soittavan Lemmyn kanssa siihen malliin, että Kylie tulee mustasukkaiseksi. Kostoksi hän lähtee toisen kanssa Karibian aurinkorannalle.
"Miten iskisin Kylien? Miten torjuisin Lemmyn? Millä ehdoilla alkaisin seurustella?" Valtatie 5-laiset esittävät lisää kysymyksiä.
Nuorten mielikuvitus laukkaa villisti. Yhdessä etsitään seurustelulle sääntöjä. Merikosken ysiluokkalaisista on hauskaa, kun ei itse tarvitse olla itse näyttelemässä vaan saa tarjota puhekuplia taitaville esiintyjille.
"Se on kaikkein hauskinta, kun saadaan laittaa niille sanat suuhun, eikä jouduta itse maksamaan niistä sanoista", kiteyttää Anna Liimatta. "Ei uskoisi, että Kalevalasta saa näin mahtavia tarinoita."
"Tämä on kaukana Kalevalasta", toteaa Onni Räntilä.
Vaikuttaa siltä, että Kalevala-draamatyöpaja on onnistunut. Tuore ja nuoria koskettava lähestymistapa muuttaa heidän käsityksiään kansalliseepoksestamme. Sivustakatsojillakin on oikein hauskaa. Äidinkielen opettaja Päivyt Huttu-Hiltunen hihittelee pöydän takana.
"Moni poikaluokan pojista ylitti itsensä."