"Nurmikko, jalkapallokenttä, kiipeilytelineitä, kiikkuja ja lisää tilaa", vastaavat oppilaat, kun heiltä kysyy, mitä koulun pihalta pitäisi löytyä.
Koulujen pihojen varustelut vaihtelevat huimasti. Parhaimmillaan oppilaat saavat viettää aikaansa monipuolisella, turvallisella ja tilavalla pihalla, kun pahimmillaan välitunnille joudutaan asfalttipinnoitteiselle, tyhjälle ja pienelle alueelle.
Oulun Puolivälinkankaalla sijaitsevalla Paulaharjun koululla oppilaat leikkivät vasta uusitulla pihalla. Välituntia valvova opettaja Anna Talonen kertoo uuden pihan olevan paljon entistä turvallisempi.
"Valvominen on nyt helpompaa, kun alue on hieman pienempi. Suuri parannus on myös se, että autoliikenne ei kulje enää pihan läpi", hän kertoo.
Koulun rehtori Osmo Silvola listaa mielellään koulunsa pihan antimia, sillä tuoreen peruskorjauksen jälkeen puitteet ovat kunnossa.
"Pihalta löytyy hiekkatekonurmikenttä, kaksi leikkialuetta, rekit, kiikut sekä kiipeilyverkko ja koripallotelineet", hän kertoo.
Jalkapalloa ja muotinäytöksiä
Paulaharjun uusi piha saa kiitosta myös oppilailta.
"Jalkkiskenttä on mahtava. Maalin takana voisi olla vielä iso verkko, ettei pallo menisi aina niin kauas", sanoo kakkosluokkalainen Saku Haarahiltunen.
"Jalkapalloa on kiva pelata, mutta kenttä on aina niin täysi, että sinne ei mahdu. Pitäisi saada toinen", toteaa viidesluokkalainen Netta Oinas.
Viidesluokkalaiset tytöt ottavat uudesta pihasta kaiken irti. Välitunnit vierähtävät koripallon, rimpuilun ja kiikkumisen lisäksi muotinäytöksissä. Catwalkina toimivat betoniset istuimet.
Oppilaat toivoisivat lisää tilaa ja aidan poistamista, jotta välituntia voisi viettää läheisessä metsässä. Vaikka parannettavaa hieman löytyykin, tuntuvat oppilaat olevan pääosin tyytyväisiä uuteen pihaansa.
Vino piha estää pelaamisen
Keskustassa sijaitsevalla Myllytullin koulun pihalla asiat eivät ole yhtä hyvin. Rehtori Heikki Magga kuvailee koulunsa pihaa karuksi.
"Täältä ei löydy mitään. Tiiliseinää, asfalttia ja pari koripallotelinettä. Piha aiotaan kuitenkin uusia samalla, kun alaluokille tehdään peruskorjaus", hän kertoo.
Magga kertoo, että huonon pihan on kerrottu vaikuttavan myös koulun valintaan.
"Uudet oppilaat, jotka tulevat vanhempiensa kanssa tutustumaan kouluun, ovat joskus aikoneet käyttää kriteerinä sitä, että koska meillä ei ole hyvää pihaa, niin mennään johonkin muuhun kouluun. En ole kuitenkaan huomannut, että sillä olisi suurta merkitystä. Enemmänkin ratkaisee se, mitä sisältöä koulu tarjoaa", hän sanoo.
Koulun piha ei kerää kehuja kuudesluokkalaisilta Hertta Korhoselta, Mimi Myllyltä ja Enni Hiltuselta.
"Tämä on huono, todella huono. Asfaltti on ankeaa ja aina sattuu, kun siihen kaatuu", Korhonen toteaa.
"Jalkapalloa ei voi pelata, kun piha on niin vino, että pallo pyörii aina pois", Mylly kertoo.
"Talvella olisi kiva liukua liukasta pihaa pitkin, mutta sekin kielletään", sanoo Hiltunen.
Eniten tytöt toivovat asfaltin korvaamista nurmella.
Myllytullin kolmasluokkalaisille tytöille riittää, että pihalla voi hyppiä narua. Parannusehdotuksia kuitenkin löytyy, kun saa ehdottaa mitä vaan.
"Jos ihan mitä vaan saisi toivoa, niin vesiliukumäki, uima-allas ja hyppytorni olisivat ihan kivoja", tyttöjoukosta todetaan.