Opettajat ottivat ammattilehdessään voimakkaasti kantaa vanhempien taholta kokemaansa kiusaamiseen ja häiriköintiin. Koulupsykologi haluaa nostaa lapsen aseman esille vanhempien ja opettajien välisissä ristiriidoissa.
"Sellaista tilannetta ei saa päästä syntymään, että lapsi joutuu viestinviejäksi tai kiistakapulaksi", sanoo Oulun johtava koulupsykologi Tuula Takalo.
"Perussääntö on se, että asiat, jotka kuuluvat aikuisille, eivät kuormita lasta. Lapsen ei pidä joutua valitsemaan, kumpi on oikeassa vanhempi tai opettaja. Sellainen asetelma on lapsen kannalta järjetön."
Lapsi saattaa ristiriitatilanteessa etsiä keinoja, kuinka keplotella tilanteessa, ja jättää kertomatta asioita koulusta vanhemmille ja toisinpäin.
Takalo pitää ristiriitatilanteissa rehtorin roolia opettajan esimiehenä hyvin merkittävänä.
"Tärkeää on, ettei jäädä jankkaamaan omiin asetelmiin, vaikka ollaankin asioista eri mieltä. On lähdettävä miettimään, kuinka ristiriita ratkaistaan."
Vanhemmuus tallessa
Opettajien voimakas häirikkövanhempiin liittyvä purkaus on saanut vanhemmat pelkäämään jo maineensa puolesta, arvelee puolestaan Suomen Vanhempainliiton toiminnanjohtaja Pirjo Somerkivi.
"Pelkään sitä, että vanhemmat eivät uskalla olla koululle yhteydessä enää aiheestakaan", hän miettii.
Somerkivi myöntää toisaalta myös sen, että vanhemmista on tullut aiempaa itsekkäämpiä ja vaativampia. Vanhemmat eivät aina huomaa, ettei koulu voi palvella lasta niin yksilöllisesti kuin he toivovat.
"Ei pidä paikkaansa, että vanhemmuus olisi hukassa. Vanhemmat pitävät kasvatusvastuustaan tiukasti kiinni, eivätkä halua luovuttaa sitä instituutiolle. Koti ja perhe ovat asioita, joihin satsataan nyt enemmän kuin koskaan. Siitä kertovat vaikkapa innostus sisustukseen, ruokaan ja kiinnostus kasvatuskysymyksiin."
Somerkivi toteaa, että kouluissa on niin paljon ongelmia, etteivät ne edes selviä ilman vanhempien tiivistä mukana oloa.
Koska saa soittaa?
Somerkivi lähtisi purkamaan vanhempien ja opettajien solmuja vanhempainilloista alkaen.
"On tärkeää, että vanhemmille puhutaan normaalia kieltä, eikä selosteta opetussuunnitelmaa alan kapulakielellä. Opettajien tulisi myös sanoa selvästi esimerkiksi se, koska heille saa soittaa."
Toiminnanjohtajan mielestä vanhempien pitäisi kokea, että heitä arvostetaan lastensa lähimpinä ihmisinä. "Opettaja voi aina vaihtua, mutta äiti ja isä eivät."
Hän on huolissaan siitä, että lapset ja perheet ovat esillä usein niin negatiivisessa valossa. "Lapsille voi tulla sellainen kuva, että he ja nyt jo heidän vanhempansa ovat lähinnä häiriöksi."