Oulun Taikalamppu-keskus on saanut opetusministeriöltä kolmannen tehtävän: koulujen ja kulttuurin välisen yhteistyön kehittämisen.
Oulu on esimerkkinä muille valtakunnallisille lastenkulttuurikeskuksille ja kunnille.
Ennestään Oulun painopisteet ovat olleet elokuva ja sanataide.
"Oulussa kehitetään nyt koulujen ja kulttuurin välistä yhteistyötä koulujen tekemien kulttuurin opetussuunnitelmien pohjalta. Tavoittelemme sitä, että kulttuuri tulee kouluissa osaksi arkipäivää ja taidelaitoksissa koulujen kulttuuriset tavoitteet tunnistetaan ja niihin voidaan vastata", kertoo Nukun johtaja Arja Huotari.
Oulun satsaus koulujen, päivähoidon ja kulttuurin yhteistyöhön on Suomessa aivan ainutlaatuista.
Kulttuurin opsit
kaikille kouluille
Oulun Taikalamppu-keskus sai tälle vuodelle lisärahaa 50 000 euroa, josta koulujen ja kulttuurin välisen yhteistyön kehittämiseen käytetään noin 30 000 euroa.
Opetusvirasto on Oulussa päättänyt, että opetussuunnitelman uudistustyön yhteydessä kaikki oululaiset koulut tekevät kulttuurin opetussuunnitelman. Se tehdään luokka-asteille 1-10, ei lukioihin.
"Aikomus on palkata kasvatustieteen ammattilainen, joka selvittää, minkä tyyppisiä asioita koulut kulttuurin opetussuunnitelmillaan tavoittelevat; mitä koulut tahtovat silloin kun ajattelevat, että kulttuuria opetetaan heidän koulussaan ja kulttuuri on mukana opetustyössä", Huotari korostaa.
Valmistuva tutkimus tulee välineeksi kulttuurilaitoksille ja muille toimijoille, ettei kaikkien tarvitse erikseen lukea koulujen kymmeniä ja kymmeniä kulttuurin opetussuunnitelmia.
Opettajan kulttuurikalenteria kehitetään niin, että sieltä löytyy kouluille vastauksia kulttuurin opetussuunnitelmaan liittyen. Opettajan kulttuurikalenteri on julkaistu tähän mennessä kaksi kertaa.
"Siihen menee tietysti vielä aikaa, että se näin toimii."
Oulun on parasta
satsata lapsiin
Oulun koulujen kulttuurin opetussuunnitelmat ovat ainutlaatuista Suomessa. Keskeistä on, että opetustoimi haluaa kulttuurin mukaan arkiseen koulutyöhön.
"Se on pitkälti kulttuurin yhdysopettajana aikaisemmin toimineen Pöllönkankaan koulun rehtorin Harri Tuuloksen ansiota, että kulttuuri otetaan Oulun koulujen opetussuunnitelmissa aivan ainutlaatuisella tavalla huomioon. Hän on osallistunut myös opetussuunnitelmien uudistamistyöhön", kehuu Arja Huotari.
Lasten ja nuorten kulttuuri on määritelty yhdeksi Oulun kaupungin painopistealueeksi.
"Koulujen, päivähoidon ja kulttuurin yhteistyö sopii mainiosti myös Oulun kaupungin strategian uudistustyöhön, johon on tarjolla kulttuurinen näkökulma. Jos tavoitellaan luovaa yhteiskuntaa, on parasta satsata lapsiin, ja koulu huolehtii siitä tasapuolisesti", toteaa Huotari.