Oulussa on kehitelty korkeakoulutuksen alueellista yhteistyömallia, joka kannattaa ottaa vakavasti niin opetusministeriössä kuin koko Pohjois-Suomessa.
Oulun yliopiston ja Oulun ammattikorkeakoulun yhteinen kehityshanke tähtää tutkimusyliopiston ja käytäntöön keskittyvän ammattikorkean tiiviimpään yhteistyöhön ja opiskelumahdollisuuksien helpottamiseen.
Oululaisten lisäksi mukaan on tulossa neljä muutakin alueellista ammattikorkeakoulua Seinäjoelta, Keski-Pohjanmaalta, Lapista ja Kajaanista.
Oulun koulujen tekemä avaus korkeakoulutuksen yhteistyöstä vastaa yhteiskunnan tulevaisuuden vaatimuksiin yksittäisiä toimijoita paremmin.
Yhteistyön onnistuessa Pohjois-Suomessa toimisi laajapohjainen, sovittuun työnjakoon perustuva korkeakouluverkko, jossa ei olisi päällekkäisyyksiä ja turhia koulutusrakennelmia.
Luonnollisesti tästä syntyisi rahallisia säästöjä kustannustehokkuuden kasvaessa, mutta suurin hyöty tulisi opiskelijoille, kun liikkumisen esteet kouluasteelta toiselle poistuisivat ja valinnanvara kasvaisi.
Alempaa korkeakoulututkintoa yliopistossa suorittava voisi opiskella haluamiaan käytännön aloja ammattikorkeakoulussa ja parantaa näin työmahdollisuuksiaan.
Ammattikorkeassa opiskelevalle tarjoutuisi suora väylä ottaa tutkintoonsa yliopisto-opintoja ja tähdätä myöhemmin maisteri- ja tohtorikoulutukseen.
Parhaimmillaan yhdistelmä tuottaisi laajasti sivistyneitä tutkinnon suorittajia, joilla olisi hyvät valmiudet työelämään ja jatkotutkintoihin.
Suomessa on laki, joka jakaa korkeakoulut duaalimallin mukaisesti tutkimukseen keskittyviin yliopistoihin ja käytäntöä painottaviin ammattikorkeakouluihin.
Oulun suunnitelmat osoittavat, että duaalimalli saattaa olla aikansa elänyt. Pakkaa on syytä sekoittaa ja laki purkaa.
Samaan on päätynyt muun muassa Tutkimus- ja innovaationeuvosto ehdottaessaan, että kahden raiteen mallista luovutaan ja yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen hallinto-, palvelu- ja opetustoimintoja yhdistetään samaan organisaatioon.
Tällainen hanke on meneillään Tampereella, jossa Tampereen yliopisto, teknillinen yliopisto ja ammattikorkeakoulu harkitsevat yhdistymistä. Tampereella olisi lähitulevaisuudessa yksi korkeakoulu.
Hämeessä on huomattu, että kolmen laitoksen tiiviillä opetus-, tutkimus- ja sovellusyhteistyöllä on mahdollista luoda jotakin aivan uutta ja nostaa Tampere tieteen maailmankartalle.
Vähintään samaan kannattaa pyrkiä Pohjois-Suomessa. Siksi korkeakoulujen yhteistyösuunnitelmiin olisi hyvä ottaa mukaan myös Lapin yliopisto.
Oulun ja Lapin yliopistojen työnjako tuntuu järkevältä, sillä päällekkäisyyksiä ei tutkinto-ohjelmissa juuri ole. Tästä huolimatta synergiahyötyjä ja yhteisiä etuja kannattaa etsiä.
Pääkirjoitus