Koulutuksen järjestäjät arvioivat antamaansa koulutusta entistä ahkerammin. Opetustoimen arviointijärjestelmä on nykyään 75 prosentilla kouluista, oppilaitoksista ja kunnista. Viisi vuotta sitten järjestelmä oli vain 25 prosentilla, ilmenee Opetushallituksen selvityksestä.
Kasvun taustalla ovat vuonna 1999 uudistuneet koululait, jotka velvoittavat opetuksen järjestäjät, eli yleensä kunnat, arvioimaan antamaansa koulutusta.
Arvioinnin vinhasta yleistymisestä huolimatta noin joka neljäs koulutuksen järjestäjä ei edelläänkään arvioi toimintaansa.
Perusopetuksen puolella arvioinnin kohteena ovat varsinkin opetuksen tavoitteet, sisältö ja oppimistulokset. Opetushallituksen mukaan yllättävää on se, että noin kolmannes koulutuksen järjestäjistä ei ole arvioinut kouluverkostoaan kertaakaan. Kouluja kuitenkin lakkautetaan jatkuvasti.
Ammatillisissa oppilaitoksissa puolestaan huomioidaan oppilaiden valmistuminen, keskeyttämiset ja työelämään sijoittuminen.
Tiedot perustuvat opetushallituksen kyselyyn, johon vastasi yli tuhat koulutuksesta vastaavaa virkamiestä tai rehtoria.