Kiitos, kun autoit eteenpäin. Tuntuu, että nyt vasta opin, kun sain henkilökohtaista ohjausta. Tällaista palautetta sai Katja Honkala Haapaveden ammattioppilaitoksessa, jossa hän teki työharjoittelunsa koulunkäyntiavustajan koulutuksessa.
Harjoittelu kesti noin neljä kuukautta, ja työ saa jatkoa, sillä Katja Honkala aloittaa maanantaina työsuhteensa samassa oppilaitoksessa luokka-avustajana.
Honkala, 29, on yksi viidestä koulunkäyntiavustajasta, jotka saivat heti työtä koulunkäyntiavustajan kurssin päätyttyä perjantaina Haapavedellä. Huhtikuussa alkaneeseen koulutukseen osallistui 15 henkeä.
Koulunkäyntiavustaja on Katja Honkalan kolmas ammatti. Hän on valmistunut aikaisemmin artesaanikutojaksi ja elektroniikkalaitteiden valmistajaksi. Nyt hän sanoo löytäneensä oman alansa. "Ammattikoulu on vielä unelmapaikka. Haasteita ja työtä riittää, kun siellä koulutetaan ihmisiä noin kymmenelle alalle."
Tavallinen ammattikoulu on koulunkäyntiavustajille vielä uusi aluevaltaus. Kokeilujaksoa lukuun ottamatta Haapaveden ammattioppilaitoksessa ei ole aikaisemmin ollut koulunkäyntiavustajaa. Honkala toivoo, että määräaikainen työ, joka kestää toukokuun loppuun, saisi jatkoa.
Opettajan
oikeaksi kädeksi
"Olen siellä missä tarvitaan. Jos oppilaita eritytetään luokasta, otan heidät itselleni ja opetan opettajan antamien ohjeiden mukaan. Avustaja voi huomioida oppilaan yksilölliset tarpeet, ja tilanne luokassa rauhoittuu", Honkala kertoo.
Siikalatvan alueelle tarkoitetun koulunkäyntiavustajien kurssin järjesti Oulun sosiaali- ja terveydenhuolto-oppilaitos. Työvoimakoulutukseen osallistui lähinnä aikuisia, joista monilla oli jo kokemusta käytännön työstä tai joilla oli takanaan lähi-, perus-tai lastenhoitajan koulutus tai lukiotason yleisosaaminen.
Koulunkäyntiavustajan koulutuksen vastaava, opettaja Helena Pasanen kertoo, että koulunkäyntiavustajan ammatissa on tapahtunut muutos.
Yksittäisen avustamistempun osaavasta työntekijästä on tullut opettajan tiimikaveri, jonka kanssa opettaja suunnittelee, toteuttaa ja arvioi oppimistilanteita yksikön ja ryhmän tarpeiden mukaan.
Oppilasta voidaan tukea kouluajan jälkeenkin
Koulunkäyntiavustajat työskentelevät peruskoulujen kaikkien asteiden lisäksi ammattikouluissa, lukioissa, iltapäiväkerhoissa sekä oppilaan vapaa-ajassa ja oppilaan kotona.
Kun koulunkäyntiavustajien toimintaympäristö on laajentunut koulun ulkopuolelle, oppilasta voidaan tukea kouluajan jälkeenkin ja samalla koulunkäyntiavustaja voi saada kokopäiväisen työsuhteen ja kunnon palkan.
Oulun sosiaali- ja terveydenhuolto-oppilaitos on järjestänyt koulunkäyntiavustajakoulutusta päiväryhmissä ja oppisopimuskoulutuksena vuodesta 1998. Viralliseksi tutkinnoksi se tuli vuonna 1995. Samanlainen koulutus kuin Haapavedellä juuri päättynyt järjestettiin Pulkkilassa muutama vuosi sitten.
Pätkätyö ja tilapäiset työsuhteet ovat tuttuja koulunkäyntiavustajille. Heitä työllistetään runsaasti työllistämistuella esimerkiksi Haapavedellä. Siikalatvan työvoimatoimiston työvoimaneuvojan Hilkka Laurilan mukaan järjestetyn koulutuksen tarkoitus on, että avustajat saisivat ammattitutkinnon ja voisivat pitää paikkansa.
Oulun sosiaali- ja terveydenhuoltolaitoksen aikuiskoulutusjohtaja Marja Veikkola sanoo koulutettujen avustajien sijoittuneen työelämään hyvin. Vakituiset työpaikat ovat hänen mukaansa kuitenkin kiven takana ja pitkälle kuntakohtaisia.
"Monet kunnat jo palkkaavat avustajat itse ja vakituisiksi."